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2018年温州市瓯海区潘桥镇第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 看图,默写《绝句》。
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| 2、 | 背一背,写一写。 ( 1 )花要叶扶,________。 ( 2 )________,手有余香。 ( 3 )帮助别人的人,________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。 
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 读拼音,写词语。
lán tiān | jì yì | nónɡ dàn | zǔ xiān | bǐ sài | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、 | 多音字组词。 圈 quān______ juàn______ 结 jiē______ jié______ |
| 3、 | 读《守株待兔》》《掩耳盗铃》根据解释填词语。
①孔;洞。______ ②指为了过去的作为或为了没有做到的事而感到懊悔。______ ③用道理劝人;使人改正错误或接受意见。______ ④代词。用作某种专业、行当或某类人的尾缀。______ ⑤出远门所带的行李和钱财。侧重指钱财。______ ⑥亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。______ ⑦想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反______ |
| 4、 | 按要求填空。
《绝句》的作者是______代的著名诗人______。《咏柳》的作者是______代诗人______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
课外阅读。
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢?
小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮助人们耕种田地,就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”
爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。”
从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
( 1 )在文中找出一对反义词。________——________
( 2 )小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他________,后来他________,成了一只快乐的小公鸡。
( 3 )你认为怎样做才能快乐呢?
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】人要人帮 ( 2 )【第1空】予人玫瑰 ( 3 )【第1空】能得到别人的帮助 ( 4 )【第1空】实意能叫枯木发芽 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | 
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三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】蓝天 【第2空】记忆 【第3空】浓淡 【第4空】祖先 【第5空】比赛 |
| 2、 | 【第1空】圆圈 【第2空】羊圈 【第3空】结实 【第4空】蝴蝶结
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| 3、 | 【第1空】窟窿 【第2空】后悔 【第3空】劝告 【第4空】把式 【第5空】盘缠 【第6空】亡羊补牢 【第7空】南辕北辙
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| 4、 | 【第1空】唐 【第2空】杜甫 【第3空】唐 【第4空】贺知章 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】苦恼
【第2空】快乐
( 2 )【第1空】整天没有事情做
【第2空】每天早早起床,和爸爸一起为人们报时
( 3 )帮助别人,奉献自己,为社会做出力所能及的贡献……
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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