| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 |
| 1、 | 连一连。 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①这是 礼物 美好 多么 的 啊 ②亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经 |
| 1、 | 选择划线字的正确读音 ①我尽量______（liáng liàng）把这个尺寸量______（liáng liàng）准确。 ②街坊______（fáng fāng）们都在磨坊______（fáng fāng）那里集合，准备一起出发。 |
| 2、 | 你知道下列句子描写的是哪个季节的雨吗？请写下来。 ①空山新雨后，天气晚来秋。______ ②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。______ ③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。______ |
| 3、 | 写出带有下列偏旁的字。 纟 ：______ ______ 页：______ ______ |
| 4、 | 根据意思写词语 闲谈，很随便地说话。______ 过去的一段日子，过去的通常情况。______ 指自己直接去做。______ 表示事情的结果与所预料的相符合。______ 吃惊，感到惊异。______ 带路的人。______ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
