| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 2、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草，________。 ( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。（哪两个字可以成为好朋友？） 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 1、 | 听写词语和句子我能行。 词语：______ 句子：①______ ②______ |
| 2、 | 找一找、看一看 泞 津 峰 心 林 温 前鼻音：______ 后鼻音：______ |
| 3、 | 拼一拼，写一写. ( 1 )nán dào________这不是雷锋 shū shu________留下的zú jì________吗？ ( 2 )hé àn________边有一棵bì lǜ________的liǔ shì________. ( 3 )zhuō zǐ________上摆着一盘tián cài________， wèi dào________好极了！ |
| 4、 | 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。 泼水节______ 那达慕大会______ 三月三歌会______ 火把节______ 壮族 |
读一读《欢乐的泼水节》，并填空。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
( 1 )这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
