| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累与展示。 ( 1 )按课文内容填空。 古时候，人们觉得贝壳很________，很________。 ( 2 )填一填。①我国有________个民族，我是________族人。 ②端午节，吃粽子、赛龙舟都是为了纪念________。 |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 我会加偏旁成新字，再组词 寸 ______ ______ 庄 ______ ______ 巴 ______ ______ 吾 ______ ______ |
| 2、 | 根据课《台湾的蝴蝶谷》文填一填。 “五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像______”。这句话把______比作______。 “你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是在欢迎______！”这一句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写______的动作，这里把蝴蝶当作______来写。 |
| 3、 | 听读句子，选一选。 ①羿射下了九个太阳．留下了最后一个 ②十个太阳都出现在天空中，炙烤着大地 ③十个太阳每天轮换 Ⅰ______，给大地万物带来光明和温暖。 Ⅱ______，人类的日子非常艰难。 Ⅲ______，大地上重新现出了勃勃生机。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 决______ 植______ 般______ 绝______ 值______ 搬______ |
愚公移山
从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山。人们进进出出，要绕很远很远的路，很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”
愚公笑着说：“我死了以后有我的儿子，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下去，还怕挖不平吗？
天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此，这里的人们出门再也不用绕道了。
( 1 )仿写词语。例：蹦蹦跳跳（AABB式）
( 2 )这个故事讲的是________（谁）的故事？①愚公门前有两座大山，人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱，根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。
( 4 )这篇故事是一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？ 
