| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 草①______ ②______，③______。 ④______，⑤______。 |
| 2、 | 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 |
| 1、 | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 2、 | 我会连
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| 1、 | 读一读，写一写。 ①在葱郁的sēn lín______里，雪松们lā zhe______手，请小鸟留下歌声。 ②小屋的烟囱上，jiē______一个píng guǒ______般的太阳。 ③我的cǎi sè______铅笔，是大森林的jīng líng______ |
| 2、 | 连一连，组词语。 遮______ 头 控______ 羞 解______ 掩 杜______ 冻 触______ 鹃 害______ 到 |
| 3、 | 填一填。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在______上荡秋千，在______上摇哇摇；她在______、______嘴里叫，在______、______枝头笑…… |
| 4、 | 多音字组词 mēn______ yīng______ 闷 应 mèn______ yìng______ |
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！
乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。
( 1 )短文一共有________个自然段。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
