| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 宿新市徐公店 ______ ______，______ 。 ______，______ 。 |
| 2、 | 补充古诗。 ( 1 )________烧不尽，________吹又生。 ( 2 )________散学归________，忙趁________放纸鸢。 ( 3 )________妆成一________，________垂下________绦。 |
| 1、 | 我会连。 小草控出头 是春天的琴声 树木吐嫩芽 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 解冻的小溪 是春天的音符 |
| 2、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 1、 | 想一想，填一填。 ①我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊 鹊 鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“______” ②我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊 鹊 鹊！” 我懂得，他们的意思是：“______” |
| 2、 | 选一选，区分词语。 ( 1 )精心 小心 词义区分。 表示“特别用心；细心”用________。 表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用________。 母亲节那天，我为妈妈________地挑选了礼物。 她________地接过水杯，放在桌子上。 ( 2 )赞赏 赞美词义区分。 ________表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。 ________表示“赞美赏识”。 老师大加________李明拾金不昧(mèi)的行为。 难道百花盛开的春天不值得我们________吗？ |
| 3、 | 说一说。发现身边的雷锋。 ⑴我们小区的______就是活雷锋，我想对他说______。 ⑵我们班的______就是小雷锋，我想对他说______。 |
| 4、 | 我是拼音小能手 cuàn chū______ zhuàng sǐ ______ chú tou ______ bā wàng______ shǒu zhū dài tù ______ shǒu hù ______ |
妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
( 1 )在文段中的横线上填入合适的词语，妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。
这些词语写出了________
①妹妹其实在撒谎。
②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。
( 2 )“马”字加上引号，意思是________。
