| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________，那是春天的________？ ( 2 )________的野花________，那是春天的________？ ( 3 )树木________，那是春天的________？ ( 4 )________的小溪________，那是春天的________？ |
| 1、 | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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| 1、 | 读课文，试着把下面的句子填写完整。 到了______，葡萄一大串一大串地挂在______底下，有______的、______的、紫的、暗红的、淡绿的，______，美丽极了。 |
| 2、 | 读句子，选择适当的字，填在横线上。 艺 意 慢 漫 ①北京举办“奥运会”具有十分重大的______义。 ②陈丹同学是我们学校文______小组的成员。 ③下了一天的大雨，海水都______过了小桥。 ④在大雾的天气里，汽车必须要______。 |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 mǒ mā ①小明说什么也不能给班级抹______黑。 ②妈妈用抹______布把桌子擦得干干净净。 sǎo sào ③同学们拿着扫______帚和拖布在搞卫生。 ④大家都在打扫______教室。 |
| 4、 | 按样子写词语。 花朵簇簇（ABCC）______、______、______ 十全十美（ABAC）______、______、______ 亮晶晶（ABB）______、______、______ |
想走遍全世界的驴子
有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是，怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如，要朝什么方向走?用什么方法?”驴子说：“这还用想吗!我只要不停地走，走……就一定能够走遍全世界。”
第二天，主人把它绑在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不停地转磨。它走着，走着，不停地走着……到了晚上，它想：“我已经走了一天啦，应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去，不到几年，总会走遍全世界了吧?”不多一会儿，主人替它除下眼罩，它才大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁边。
一________驴子 一________屋子 一________窗户 一 ________微风
它实现目标的方法是________。
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
