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2018年常州市谭市小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 默写古诗,并加上标点。 春 雨 ______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 3 )儿童散学归来早,________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连字成词。
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| 2、 | 连词成句,加上合适的标点。 ( 1 )太阳伞
枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的 ( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 填一填。
春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。她在______上荡秋千,在______上摇哇摇;她在______、______嘴里叫,在______、______枝头笑…… |
| 2、 | 找一找。找出不同类的一组( )
①苹果 梨 桃子 西红柿______ ②长江 东海 黄山 西湖______ ③桃花 杏花 菊花 梨花______ ④地球 排球 足球 篮球______ ⑤电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱______ |
| 3、 | 填上恰当的动词。 ______月亮 ______蘑菇 ______野菜 ______夕阳 ______星星 ______蝈蝈 |
| 4、 | 写出带有下列部件的字,并组词。
夬 ______ ______ ______ ______ 元 ______ ______ ______ ______ 占 ______ ______ ______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文《笋芽儿》,回答问题。
雷公公的鼓敲得更____(响 想)了,春雨姑娘的雨丝洒的更____(蜜 密)了,他们都在给笋芽儿加油呢。
笋芽儿斜着身子向上一____,再用力一____,哈!石头被到一____边去了。笋芽儿探出头,悄悄的向外面张望着。
啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
( 1 )从括号里选择正确的字。
更________(响 想) 更________(蜜 密)
( 2 )选择恰当的字填在横线上。
钻 探 挤 挺
笋芽儿斜着身子向上一________,再用力一________,哈!石头被到一________边去了。
( 3 )给笋芽儿加油的有________、________。
( 4 )笋芽儿钻出地面,会看到怎样明亮美丽的世界呢?你可以画一画,也可以用文字写一写。
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
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| 2、 | ( 1 )【第1空】春风吹又生 ( 2 )【第1空】莲叶无穷碧 荷花别样红 ( 3 )【第1空】散学归来早东风 ( 4 )【第1空】冬雪雪冬小大寒 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。 ( 2 )喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗? |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】看 【第2空】听 【第3空】闻 【第4空】触 【第5空】柳枝 【第6空】风筝尾巴 【第7空】喜鹊 【第8空】杜鹃 【第9空】桃花 【第10空】杏花 |
| 2、 | 【第1空】西红柿 【第2空】黄山 【第3空】菊花 【第4空】地球 【第5空】拖拉机
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| 3、 | 【第1空】赏 【第2空】采 【第3空】挖 【第4空】看 【第5空】数 【第6空】逮 |
| 4、 | 【第1空】块 【第2空】一块 【第3空】决 【第4空】决定 【第5空】完 【第6空】完成 【第7空】玩 【第8空】好玩 【第9空】站 【第10空】站立 【第11空】店 【第12空】商店 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】响
【第2空】密
( 2 )【第1空】钻
【第2空】挺
【第3空】挤
( 3 )【第1空】雷公公
【第2空】春雨姑娘
( 4 )略
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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