| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 2、 | 我会正确工整地抄写下面的句子。 唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 |
| 1、 | 根据字音连一连。
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| 2、 | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 1、 | 选择合适的词语填空。（填序号） A．破涕为笑 B．微笑 C．捧腹大笑 D．笑眯眯 ( 1 )每次听相声我们总是________，腰都直不起来了。( 2 )老师________地听同学们朗读课文。 ( 3 )弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他便哇哇大哭；把玩具给他，他立刻________。 ( 4 )妈妈面带________，走进家门。 |
| 2、 | 按要求填空. ( 1 )“丝”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。 ( 2 )“柳”字用部首查字法先查________部，再查________画，组词：________。 |
| 3、 | 猜一猜。 ①一只小狗两张嘴,见人总会流眼泪______ ②格外大方______ ③四方来合作，贡献大一点______ |
| 4、 | 比一比，再组词。 店______ 决______ 终______ 踮______ 决______ 咚______ 换______ 期______ 买______ 唤______ 欺______ 卖______ |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。用上下面的词语写一写雷雨前的情景吧。
阴云密布 电闪雷鸣 震耳欲聋
