| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。 |
| 1、 | 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
| 2、 | 看图连一连。 |
| 1、 | 读拼音，写词语
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| 2、 | 比一比，组词语。
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| 3、 | 在横线上填上合适的词语。 ______的阳光 ______的柳条 | ||||||||||||||||
| 4、 | 下面的句子应该读出什么语气？选一选。 A.高兴 B.难为情 C.焦急 D.惊讶 ( 1 )他吃惊地问：“什么？老师生病了？”________( 2 )他急得团团转，一直在说：“叔叔，快一点，我上学要迟到了！”________ ( 3 )他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”________ ( 4 )妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。”________ |
（二）小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”
一只说:“不,我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”这几乌龟滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为了兔子、大象和金鱼,只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
( 1 )短文一共有________个自然段,其中第________段写小乌龟的理想。《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
