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2017年福州教育学院第一附属小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、把下列含有“春”字的诗句补充完整.
( 1 )________,处处闻啼鸟。(孟浩然)
( 2 )野火烧不尽,________。(白居易)
( 3 )红豆生南国,________。(王维)
( 4 )不知细叶谁裁出,________。(贺知章)
( 5 )________,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
2、日积月累。
( 1 )平时背________,________有人帮。
( 2 )________则大信立。—《韩非子》
( 3 )________一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,________ 。
( 4 )________,雨纷纷,________慕前去祭扫。过端午,赛________粽香________满堂飘。
( 5 )①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)

________兔 ________蛇 ________ 猴 ________鸡 ________狗 ________猪

( 6 )古人把贝壳当作________ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。

三、 填空题(分值:10分)
1、给划线字选择正确读音

摇晃______(huàng huǎng) 山冈______(gāng gǎng) 打量______(liàng liáng)

脾______气(pí pī) 陀螺______(ló luó) 一泡______尿(pāo páo)

烟囱______(tōng cōng) 叮咛______(nín níng) 不倒翁______(wēng wōng)

2、读拼音,写词语。

①大象在路上慢慢地sàn bù______,yù jiàn______了小兔子。

②大象也bù ān______起来了。

③zuì hòu______,大象还是把他shàn zi______一样的大耳朵放了下来。

3、给下列划线字选择正确的读音。

①我看见小狗对着水池撒了一泡______(pāo pào)尿。

②他的脾______(bì
pí)气很好,我撞______(chuàng zhuàng)了他—下也不生气。

③那位大婶______(shěn sěn)非常贪______(tān tāng)心,想要把所有的桃子都据为己有。

4、比一比,再组词。

艰______ 浓______ 觉______ 类______

根______ 农______ 绝______ 尖______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

河水和大堤

河水在两条蜿蜒的大堤之间流着,像一条银鳞闪闪的大蟒。

“好啊,河水!“河上各式各样的船只大声地唱着。它们有的_____,像__________;有的摇橹,像蜈蚣伸开长腿;有的吐出白烟,像蛟龙喷着云雾,凭着水力轻捷地航行着。

“好啊,河水!”水中的鱼虾、龟鳖、萍藻、菱芡,还有无数浮游生物,齐声唱着。它们或俯或___,或沉或___,顺应着和谐的水流,自在地生活着。

“河水啊,你就是生命之源,你就是自由之母!”白鸥踏着浪花的旋律,向河水高唱赞歌。

可是,河水并不这么想,它满怀愠怒,瞪着两条大堤,心想:“自由之母?笑话!我给这两条大堤紧紧地夹着,只能在狭窄的河槽里沿着指定的方向流动。这大堤,像两条锁链捆住我的手脚,我的生活跟囚徒差不多,还谈得到什么自由?要自由,就得砸碎这大堤!”

于是,河水举起高山一般的大浪向着大堤砸去。

轰!大堤颤动了一下。

“别胡闹,否则你会毁灭!”大堤喊着。

“谁怕你的威胁!”河水轻蔑地吹着口哨。

于是,河水又一次举起大浪,用尽全力向着大堤砸去。

轰!大堤崩裂了。

河水哈哈大笑,它狂热地冲出河床,漫过大堤,向着四面八方流去。

霎时间,一场水灾发生了。

河水像千万头横冲直闯的野兽,吞食了村舍,吞食了田野,吞食了家禽,吞食了一切山林草树。船只折帆断桨,有的搁浅,有的沉没。各种水族冲得晕头转向,有的在洼里喘气,有的在山崖上碰死。

一切幸存者都在咒骂河水。河水哪里去了?它变成漫山遍野的浑浊的泥浆,漂浮着各种尸体和杂物,发散着令人恶心的臭气。河床早已干涸,裂出横七竖八的大缝子,像在一块破布上画着无数歪歪斜斜的大问号,在问:自由在哪里?

自由________________。


( 1 )仿照文章第二段加横线的句式,再写一个与船的特点有关的句子。


( 2 )请在第三段横线上各填入一个恰当的字。


( 3 )文章最后一句用象征性的手法点明了全文的主旨,既与开头第—句照应,又总结了全文。请根据行文思路在横线上写出这句话(提示:用开头第一句中的7个字组合而成)。


五、 写作(分值:30分)
一天中午,小熊来找小猫玩,他们一起做了什么事情?他们是怎么做的?心情如何?后来又发生了什么?试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语,来写一写他们的经历吧!

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