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2017年北京市海淀区五一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 补充下列句子。 ( 1 )不知细叶谁裁出,________。 ( 2 )________,春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中,________。 ( 4 )平时肯帮人,________。 ( 5 )________成则大信立。 |
| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
平时肯帮人,急时有人帮。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 我会搭配,我会连。
灵巧的______ 生活 美好的______ 星星 苍白的______ 双手 闪烁的______ 脸颊 轻轻地______ 观察 仔细地______ 擦地板 匆忙地______ 抚摸 小心地______ 离去 |
| 2、 | 读一读,连一连。
走进______ 温暖的 汗滴 沿着______ 安静的 春风 泛起______ 长长的 小院 乘着______ 层层的 小溪 洒下______ 晶莹的 波纹 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 填上合适的词 洁白的______ 弯弯的______ 斜斜的______ 呼呼转动的______ 飘扬的______ |
| 2、 | 玉白色、青绿色。都是表示颜色的词,这样的词还有紫红色、墨绿色等,请你也写出几个好吗? ______的太阳 ______的湖水 ______的丁香花 ______的菊花 ______的草地 |
| 3、 | 读一读,选出划线字的正确读音。
效______外(xiào jiǎo) 葱______绿(cōng cóng) 柔软______(ruàn chē) 绿毯______(tán tǎn) 异______常(yī yì) 跨______上(kuā kuà) |
| 4、 | 写出与划线的字意思相近的词。 ①不能光想,你动手做做看!______ ②我不是哄你们。______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习
我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴,非常锐利。它们的羽毛是灰色的,脖子上的羽毛发出红色和绿色的光,很漂亮。一双爪子是红色的,有时还把一只爪子缩到腹部底下,不仔细看,还以为它们只有一只爪子呢!
( 1 )短文有________句话,依次从眼睛、________、________和________几个方面写了鸽子的外形特点。
( 2 )鸽子嘴的特点是________;爪子的特点是________;脖子上的羽毛________。
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 2 )【第1空】野火烧不尽 ( 3 )【第1空】风光不与四时同 ( 4 )【第1空】急时有人帮 ( 5 )【第1空】小信 |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】双手 【第2空】生活 【第3空】脸颊 【第4空】星星 【第5空】抚摸 【第6空】观察 【第7空】离去 【第8空】擦地板 |
| 2、 | 【第1空】走进——安静的——小院 【第2空】沿着——长长的——小溪 【第3空】泛起——层层的——波纹 【第4空】乘着——温暖的——春风 【第5空】洒下——晶莹的——汗滴 |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】纸 【第2空】小树 【第3空】雨丝 【第4空】风车 【第5空】红旗
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| 2、 | 【第1空】火红色 【第2空】深蓝色 【第3空】浅紫色 【第4空】浅黄色 【第5空】浅绿色
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| 3、 | 【第1空】jiāo 【第2空】cōng 【第3空】ruǎn 【第4空】tǎn 【第5空】yì 【第6空】kuà |
| 4、 | 【第1空】只 【第2空】逗
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】5
【第2空】嘴
【第3空】羽毛
【第4空】爪子
( 2 )【第1空】尖尖的,非常锐利
【第2空】红色的
【第3空】发出红色和绿色的光
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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