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2017年天津市武清区上马台乡北五村中心小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )平时背________,________有人帮。 ( 2 )________则大信立。—《韩非子》 ( 3 )________一树高,万条垂下________绦。不知细叶谁裁出,________ 。 ( 4 )________,雨纷纷,________慕前去祭扫。过端午,赛________粽香________满堂飘。 ( 5 )①巳②酉③亥④卵⑥申⑥戊(填序号)
________兔 ________蛇 ________ 猴 ________鸡 ________狗 ________猪 ( 6 )古人把贝壳当作________ ,所以,用“贝”作偏旁的字大多与________有关。 |
| 2、 | 看图,默写《绝句》。
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二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。 
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| 2、 | 我会认,我会连。
窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 选字填空。
①(币 吊 巾) 货______ 毛______ 大______车 ②(钱 线 浅) 毛______ 金______ ______水洼 |
| 2、 | 把下面的节日和相应的民族连起来。 汉族______ 芦笙节 蒙古族______ 火把节 苗族______ 那达慕大会 彝族______ 泼水节 傣族______ 端午节 |
| 3、 | 加偏旁,变新字,并组词。 弯______ ______ 皮______ ______ |
| 4、 | 读拼音,写汉字。 tàn qì | hán lèi | yīn wèi | xí wǔ | xiàng wǎng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品(戴 带)在身上。而且贝壳可以随身携(戴 带),不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
( 1 )选出文段中括号内正确的字。
(戴 带)________在 携________(戴 带)
( 2 )根据文段内容填一填。
①因为贝壳________,所以被人们当作饰品。
②因为贝壳________,所以古人还把贝壳当作钱币。
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】帮人 【第2空】急时 ( 2 )【第1空】小信成 ( 3 )【第1空】碧玉妆成 【第2空】绿丝 【第3空】二月春风似剪刀 ( 4 )【第1空】清明节 【第2空】先人 【第3空】龙舟 【第4空】艾香 ( 5 )【第1空】④ 【第2空】① 【第3空】⑤ 【第4空】② 【第5空】⑥ 【第6空】③ ( 6 )【第1空】钱币 【第2空】钱财 |
| 2、 | 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 【第1空】kū 【第2空】jì 【第3空】jié 【第4空】zhǎn 【第5空】dā 【第6空】guàn 【第7空】càn |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】币 【第2空】巾 【第3空】吊 【第4空】线 【第5空】钱 【第6空】浅 |
| 2、 | 【第1空】端午节 【第2空】那达慕大会 【第3空】芦笙节 【第4空】火把节 【第5空】泼水节
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| 3、 | 【第1空】湾 【第2空】港湾 【第3空】坡 【第4空】山坡
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| 4、 | 【第1空】叹气 【第2空】含泪 【第3空】因为 【第4空】习武 【第5空】向往
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】戴
【第2空】带
( 2 )【第1空】漂亮、珍贵
【第2空】易随身携带,不容易损坏
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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