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2017年曲阜市书院街道旧县小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 认真抄写下面的生字和词语。 

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| 2、 | 背一背,写一写。 ( 1 )花要叶扶,________。 ( 2 )________,手有余香。 ( 3 )帮助别人的人,________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪,________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 选字填空。
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| 2、 | 把词语及其意思连线。
留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意;小心 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 我会将词语送回家 渐渐地 慢慢地 静静地 ①小明______在家里写作业。 ②小丽扶着老奶奶______向前走去。 ③乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里,水面______升高了。 |
| 2、 | 一字组多词 银______ ______ 相______ ______ |
| 3、 | 拼一拼,写一写。
gū niang | xún zhǎo | liǔ zhī | ______ | ______ | ______ | táo huā | dàng qiū qiān | | ______ | ______ | | | | | |
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| 4、 | 查字典。
查划线的字 | 查部首 | 除部首外查几画 | 选择正确的音序 | 泥泞 | ______ | ______ | ______ ①L ②N |
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题。
小老鼠显本领
美丽的大森林里有一所快乐学校,聪明的大象是老师。
有一天,大象用鼻子卷起一个鸡蛋,放在高高的树墩上问:“谁能把鸡蛋完整地拿下来?”
小猴说:“我来!”他用头顶着鸡蛋往下跳,不料,身子一歪手一抖,鸡蛋掉下来摔破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小猫跳上树墩,把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来,又打破了。
大象又在树墩上放了一个鸡蛋,说:“谁再来试试?”小羊、小兔都摇摇头。这时,有两只小老鼠轻轻地问:“我们试试行吗?”
小猫冲过来说:“我都不行,你们还能行?”
大象说:“不要这样,谁都可以参加比赛!”
两只小老鼠爬上树墩,其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上,鸡蛋一点儿也没碰破。
小羊和小兔高兴地欢呼:“小老鼠成功了!”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上,把他们举得高高地说:“请大家记住,_____________________________________________________________。”
( 1 )大象给大家出的问题是什么?
( 2 )小猴拿鸡蛋的方法是________;小猫拿鸡蛋的方法是________,结果它们都________。
( 3 )最后,谁把鸡蛋拿下来了?它用的什么办法呢?
( 4 )请把故事的最后一句话补充完整。
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 谜;类;传染;严寒 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】人要人帮 ( 2 )【第1空】予人玫瑰 ( 3 )【第1空】能得到别人的帮助 ( 4 )【第1空】实意能叫枯木发芽 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】静静地 【第2空】慢慢地 【第3空】渐渐地 |
| 2、 | 【第1空】银河 【第2空】银色 【第3空】相互 【第4空】相信
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| 3、 | 【第1空】姑娘 【第2空】寻找 【第3空】柳枝 【第4空】桃花 【第5空】荡秋千 |
| 4、 | 【第1空】氵 【第2空】5 【第3空】② |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )谁能把鸡蛋完整地拿下来
( 2 )【第1空】他用头顶着鸡蛋往下跳
【第2空】把鸡蛋抓起来,用两只手捧着鸡蛋往下跳
【第3空】失败了
( 3 )两只小老鼠。其中一只小老鼠朝天躺着,把鸡蛋抱在怀里,另一只老鼠拉着他的尾巴,慢慢地把他拉到树墩边上,他们一前一后滑到地上。
( 4 )不管做什么事情一定要动脑筋
五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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