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2017年惠州市淡水第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 默写古诗。 草①______ ②______,③______。 ④______,⑤______。 |
| 2、 | 按古诗原文填空,再完成练习。 ①离离______,______岁______荣。 ______烧______,______。 这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。 ②______,______垂______绦。 ______裁______,______。 诗的最后一句运用了______的修辞方法。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,选一选。
所 馆 亭 处 网 岛 师 湖心______ 研究______ 科技______ 台湾______ 建筑______ 管理______ 蜘蛛______ |
| 2、 | 根据课文《蜘蛛开店》内容连一连。
河马 会吐丝 织东西卖 蜘蛛 脖子长 买口罩 蜈蚣 嘴巴大 买围巾 长颈鹿 腿多 买袜子 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 仿写词语。 ①黑沉沉(ABB式词语):______;______ ②越来越响(越来越×式词语):______;______ ③一动不动(含有数字):______;______ |
| 2、 | 填上合适的词语。 穿过 越过 赶到 飞过 蝴蝶______花丛,______树林,______小溪,______山谷里来聚会。 |
| 3、 | 看拼音,写词语。
几个小gū niang______走人田野、liǔ lín______,去xún zhǎo______春天。 |
| 4、 | 读一读,补充句子。
这世界还相当有秩序……月亮要做的事情是______。风儿要做的事情是______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
小阅读
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”
( 1 )找出描写美好春光的句子。
( 2 )用画线的词“终于”写一句话。
终于:________
( 3 )你喜欢笋芽儿吗?为什么?
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】唐•白居易 【第2空】离离原上草 【第3空】一岁一枯荣 【第4空】野火烧不尽 【第5空】春风吹又生
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| 2、 | 【第1空】原上草 【第2空】一 【第3空】一枯 【第4空】野火 【第5空】不尽 【第6空】春风吹又生 【第7空】白居易 【第8空】年 【第9空】枯 【第10空】荣 【第11空】碧玉妆成一树高 【第12空】万条 【第13空】下绿丝 【第14空】不知细叶谁 【第15空】出 【第16空】二月春风似剪刀 【第17空】比喻 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】亭 【第2空】所 【第3空】馆 【第4空】岛 【第5空】师 【第6空】处 【第7空】网 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】黑漆漆 【第2空】白茫茫 【第3空】越来越高 【第4空】越来越远 【第5空】三心二意 【第6空】七上八下 |
| 2、 | 【第1空】飞过 【第2空】穿过 【第3空】越过 【第4空】赶到
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| 3、 | 【第1空】姑娘 【第2空】柳林 【第3空】寻找 |
| 4、 | 【第1空】有时圆有时缺 【第2空】每个季节刮不同的风 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着。
( 2 )【第1空】经过思考,他终于将这道数学题做出来了。
( 3 )喜欢。因为笋芽向往光明,他不怕困难,勇敢地长大。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮,长长的头发总是扎成一个大马尾,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好,总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好,中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我,告诉我这次考试我哪里做得不好,并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊!
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