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2017年天津市师范附属小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 抄写生字。
底 原 处 递 |
| 2、 | 用钢笔描红。
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
|
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连。
卖口罩 蜈蚣 匆忙跑回网上 卖围巾 河马 忙了一个星期 卖袜子 长颈鹿 用了一整天 |
| 2、 | 连字成词。
 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 找出下列词语的反义词。 热情—______ 透明—______ |
| 2、 | 照样子，填一填。
例：（学）拼音 ______游戏 ______歌 例：（快乐）地回答 ______地回答 ______地回答 例：（绿色）的太阳伞 ______的太阳伞 ______的太阳伞 |
| 3、 | 根据题意填空。(区分易混动词)
 词义区分。 ______指从上面加重力；______指东西一头挂下来；______指迎接，接；______指冲。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 弟______ 母______ 找______ 金______ 递______ 每______ 戏______ 企______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。
宋人有耕田者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
( 1 )解释划线的词。
①田中有株 株：________
②兔走触株 走：________ 触：________
③因释其耒而守株 因：________ 释：________
④冀复得兔 冀：________
( 2 )为什么宋人不会再得到兔子？
( 3 )读了这个故事，你明白了什么道理？
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理？
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 略 |
| 2、 |
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 略
 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】冷漠
【第2空】浑浊
 |
| 2、 | 【第1空】玩
【第2空】唱
【第3空】高兴
【第4空】大声
【第5空】红色
【第6空】好看 |
| 3、 | 【第1空】压
【第2空】垂
【第3空】迎
【第4空】扑 |
| 4、 | 【第1空】弟弟
【第2空】母亲
【第3空】找到
【第4空】金子
【第5空】快递
【第6空】每天
【第7空】游戏
【第8空】雨伞 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】露出地面的树根和树茎。
【第2空】跑，逃跑。
【第3空】撞。
【第4空】于是。
【第5空】放下。
【第6空】希望。
( 2 ) 兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。
( 3 )不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“ 守株待兔 ”式的蠢人。
( 4 ) 不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
( 5 ) 偶然性不能代替必然性。还是要踏踏实实地做有意义的事。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，风和日丽，小刺猬在回家的路上走着，突然发现路边有一棵苹果树，粗粗的树干，枝繁叶茂，树上结满了苹果，像一张张红通通的笑脸。小刺猬想：要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。于是，小刺猬搬来一块大石头，站在上面伸长手臂将苹果摘下来，摘了好多个。他把苹果放在袋子里，可是袋子已经装不下了，地上还有好多苹果。小刺猬这下可着急了，怎么办呢？他走过来，走过去，突然灵机一动，想到了一个好主意。哈！我后背不是有很多刺吗？妈妈说过这些刺不仅可以保护我，还可以当运 输工具呢！于是他在地上使劲儿滚了一大圈，那些苹 果牢牢地扎在了后背上。小刺猬唱着欢快的歌儿，高高兴兴地回家了。
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