| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 | |||||||||
| 2、 | 请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。 我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 |
| 1、 | 看图猜成语。（连一连）
|
| 2、 | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。 ( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个 ( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期 ( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 1、 | 下列句子中划线的字是什么意思?猜一猜，选一选。 Ⅰ你看，我的耳朵是竖着的。______ ①直立。 ②上下的或前后的方向。 Ⅱ大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。______ ①抵住，支撑。 ②充满到容不下的程度。 |
| 2、 | 从下列词语中找出八组近义词。 惊讶 留意 团聚 留心 喜欢 仔细 断定 喜爱 吵闹 团圆 认真 决定 忽然 惊奇 突然 热闹 ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ ______——______ |
| 3、 | 根据音节填空。 yú ______数 ______是 小______ 多______ fēi ______机 ______常 是______ ______行 |
| 4、 | 好朋友手拉手 恍然大悟______ ①形容跑得很快 委屈______ ②严厉地指责或辱骂 斥责______ ③突然醒悟过来了 一溜烟______ ④受到不公平的待遇，心里难过 |
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
骤然—________ 持久—________
( 2 )联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：________
在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：________
仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
