| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 小朋友，你一定能把下面的字写得正确又美观，快试试吧。（每字写两个） 具、族、幸 |
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ，______ 。儿童急走追黄蝶，______ 。 |
| 1、 | 连一连。 一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 2、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
| 1、 | 照样子，写词语。 遮遮掩掩 躲躲藏藏 ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 选一选，填一填。 片 朵 把 阵 间 条 一______大风 一______叶子 一______大河 一______太阳伞 一______野花 一______木屋 赛 放 贴 摘 ______野菜 ______野果 ______蜻蜓 ______鞭炮 ______龙舟 ______窗花 |
| 3、 | 根据课文内容和自己的实际情况填空。 ①学了本单元（部编版二年级下册第三单元）内容，我知道了许多中国美食，有______，有______，有______，还有______，我喜欢吃______。 ②我的家乡有许多美食，有______，有______，还有______，我最喜欢吃______。 |
| 4、 | 填上合适的词。 ______的雨滴 ______的小河 ______的荷塘 ______的星星 ______的荷叶 ______的新月 |
想走遍全世界的驴子
有一头驴子，立定志向，要走遍全世界。
他把自己的志向告诉了马。马说：“你这个志向很好。可是，怎样实现这个志向呢?你想过吗?比如，要朝什么方向走?用什么方法?”驴子说：“这还用想吗!我只要不停地走，走……就一定能够走遍全世界。”
第二天，主人把它绑在磨子旁边，用眼罩罩住了它的眼睛，叫它不停地转磨。它走着，走着，不停地走着……到了晚上，它想：“我已经走了一天啦，应该走出几百里了吧?照这个样子一天一天地走下去，不到几年，总会走遍全世界了吧?”不多一会儿，主人替它除下眼罩，它才大吃一惊：原来自己虽然走了一天，却一步也没有前进，还是站在磨子旁边。
一________驴子 一________屋子 一________窗户 一 ________微风
它实现目标的方法是________。
