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2017年枣庄市鑫昌路小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 按课文内容填空.
( 1 )告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“________”。
( 2 )我帮助了别人，别人的问题解决了，我也从中得到了快乐。这就是“________ ,________”。
( 3 )与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“________ ,________”。 |
| 2、 | 我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。 小信成则大信立。
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 合理搭配（连线）
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 多音字组词。 倒：dǎo______ dào______ 应：yīng______ yìng______ |
| 2、 | 连一连，读一读。 一支______ | 马车 | 一块______ | 粉笔 | 一辆______ | 黑板 | 一道______ | 习题 |
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| 3、 | 根据要求写四字词语 ①带有自然现象的：______、______ ②AABC式的：______、______ ③带有数字的：______、______ ④带有反义词的：______、______ ⑤写出三个从寓言故事中学到的成语。______、______、______ |
| 4、 | 找出句子中的一组反义词填在横线上 ①他并没有明说，只是用眼神暗示我。______—______ ②这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息。______—______ ③下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。______—______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读《雷雨》片段，回答问题。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
( 1 )短文一共有________个自然段。
( 2 )仿写句子。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
( 3 )短文为什么先写闪电，后写雷声？
( 4 )短文最后一段描写的景物有哪些？
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】失信不立
( 2 )【第1空】予人玫瑰
【第2空】手有余香
( 3 )【第1空】与其锦上添花
【第2空】不如雪中送炭 |
| 2、 | 小信成则大信立。
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二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】摔倒
【第2空】倒立
【第3空】应当
【第4空】答应 |
| 2、 | 【第1空】粉笔
【第2空】黑板
【第3空】马车
【第4空】习题
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| 3、 | 【第1空】风和日丽
【第2空】秋雨连绵
【第3空】头头是道
【第4空】斤斤计较
【第5空】五彩缤纷
【第6空】五光十色
【第7空】声东击西
【第8空】七上八下
【第9空】亡羊补牢
【第10空】揠苗助长
【第11空】南辕北辙 |
| 4、 | 【第1空】明说
【第2空】暗示
【第3空】保密
【第4空】泄露
【第5空】安静
【第6空】喧闹 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】6
( 2 )张亮越跑越快，离终点越来越近。
( 3 )因为事先看见闪电，后听到雷声。
( 4 )太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。
五、 写作(分值：30分)答案
【参考例文】
聪明的小熊
春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。
突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一 根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来 ，游出了大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。
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