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2017年苏州工业园区车坊实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答.
______，______。它来自______代诗人______写的古诗《______》。 |
| 2、 | 描一描，写一写，并口头组词。
 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 找朋友。（连一连） 
|
| 2、 | 照样子，连一连。
忽然______
马上 立刻______
突然 成功______
帮忙 帮助______
胜利 光明______
弯曲 温暖______
困难 笔直______
寒冷 容易______
黑喑 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 选词填空。 做 讲 扫 洗 爱 听 ______院子 ______故事 ______衣服 ______父母 ______家务 ______电话 |
| 2、 | 找出加下划线字正确的读音。
珍珠______（zhēn zhēng） 蒸饺______（zhēn zhēng） 爆炸 ______(zhá zhà) 油炸 ______(zhá zhà) 漂流______(piāo piào)
漂亮______( piāo piào) |
| 3、 | 根据课文内容，排列顺序：______ ①雷公公用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 ②笋芽儿被春雨叫醒了。
③笋芽儿脱下了一件件衣服，长成了一株健壮的竹。 ④笋芽儿终于钻出了地面。 |
| 4、 | 填一填 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”中描写颜色的词有：______、______、______、______；这些颜色共同描绘出了春日里明丽的色彩。
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。
我神州，称中华，山川美，可入画。黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
( 1 )选一选，在括号里填入表示事物特点的词语。（填序号）
①涌 ②长 ③耸 ④奔
黄河________，长江________，长城________，珠峰________。
( 2 )神州是________的美称，她的美称还有：________、________。
( 3 )为具体体现“山川美，可入画”这句话，歌谣中选了哪些事物进行描绘？用“________”画出相关语句。
( 4 )请你再写两句能够体现“山川美，可入画”的句子来。
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】少小离家老大回
【第2空】乡音无改鬓毛衰
【第3空】唐
【第4空】贺知章
【第5空】《回乡偶书》 |
| 2、 | 略
 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 【第1空】突然
【第2空】马上
【第3空】胜利
【第4空】帮忙
【第5空】黑喑
【第6空】寒冷
【第7空】弯曲
【第8空】困难 |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】扫
【第2空】讲
【第3空】洗
【第4空】爱
【第5空】做
【第6空】听
 |
| 2、 | 【第1空】zhēn
【第2空】zhà
【第3空】piāo
【第4空】zhēng
【第5空】zhá
【第6空】piào |
| 3、 | 【第1空】②①④③
 |
| 4、 | 【第1空】黄
【第2空】翠
【第3空】白
【第4空】青
 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】④
【第2空】①
【第3空】②
【第4空】③
( 2 )【第1空】中国
【第2空】华夏
【第3空】九州
( 3 )【第1空】黄河，长江，长城，珠峰
( 4 )西湖美，泰山高，草原广,渤海蓝。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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