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2017年上海徐汇区田林第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 用钢笔描红。
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
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| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )与其________,不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________小大寒。 ( 5 )若________,若饮食,________,勿生戚。 ( 6 )________一粒粟,________万颗子。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法
赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道
怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是
的 呀
地方 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 词语巧搭配 点燃的______ 孩子 聪明的______ 油灯 满意的______ 发明 伟大的______ 笑容 |
| 2、 | 填一填。 一______大山 一______大河 一______牌子 一______耳朵 一______泪珠 一______大风 一______枫树 一______包裹 |
| 3、 | 给汉字加上不同的偏旁,组成新字再填空。
者 目(睹) ______塞 打______ 丁 ______咬 ______防 铁______ 不 ______抱 好______ ______有 |
| 4、 | 请你为句中加下划线词找个意思相近的朋友。 山沟里潜伏______着后方机关,还隐藏______着几千个老乡。 王二小假装顺从______,给敌人带路。 秋风吹遍了每个村庄,把这动人______的故事到处传扬______。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?
( 1 )“可曾”这个词语的意思是________,表示祖先做的这些事都是猜测的。
( 2 )文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( )
A: 孩子们探究的欲望
B: 孩子们的无知
( 3 )想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 |
揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】春风吹又生 ( 2 )【第1空】手有余香 ( 3 )【第1空】锦上添花 【第2空】雪中 ( 4 )【第1空】冬雪雪冬 ( 5 )【第1空】衣服 【第2空】不如人 ( 6 )【第1空】春种 【第2空】秋收 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | ( 1 )我的办法得到了大家的赞赏。 ( 2 )你知道航天员在太空中怎样生活吗? ( 3 )这是多好的地方呀! |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】油灯 【第2空】孩子 【第3空】笑容 【第4空】发明 |
| 2、 | 【第1空】座 【第2空】条 【第3空】块 【第4空】对 【第5空】颗 【第6空】阵 【第7空】棵 【第8空】个 |
| 3、 | 【第1空】堵 【第2空】赌 【第3空】叮 【第4空】盯 【第5空】钉 【第6空】怀 【第7空】坏 【第8空】还 |
| 4、 | 【第1空】埋伏 【第2空】隐匿 【第3空】听从 【第4空】感人 【第5空】传颂
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】可能曾经
( 2 )A
( 3 )我想——我们的祖先,可曾在那小溪里摸鱼,打水仗?可曾在那灌木丛中捉迷藏,看蚂蚁搬家?
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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