语文360

当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试

2017年乐清市雁荡镇海岛寄宿小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 :______。

2、我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

平时肯帮人,急时有人帮。

二、 连一连(分值:20分)
1、

课文《 找春天 》感知。(连一连)

2、找朋友。(连一连)

三、 填空题(分值:10分)
1、照样子,写词语。

奔跑(互为近义词) ______ ______

自言自语(ABAC式) ______ ______

哈哈大笑(有关“笑”的) ______ ______

2、

比一比,组词语。

油______ 团______ 炎______ 检______

抽______ 困______ 火______ 捡______

3、把下面的句子补充完整,并加上标点。

①草地上______

②喜鹊阿姨教______吗______

③这______呀______

4、

把恰当的词语填写在括号里。

______的羽毛  ______的翅膀  ______的花朵

______的春天  ______的天空  ______的燕子


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

( 1 )解释划线的词。

①田中有株 株:________

②兔走触株 走:________ 触:________

③因释其耒而守株 因:________ 释:________

④冀复得兔 冀:________

( 2 )为什么宋人不会再得到兔子?
( 3 )读了这个故事,你明白了什么道理?
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人?
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理?
五、 写作(分值:30分)
图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。恰当使用标点符号,写一段通顺的话。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “爱的付出∞让伤来回报” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1