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2017年长沙市西垅小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按古诗原文填空,再完成练习。

①离离______,______岁______荣。

______烧______,______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。

②______,______垂______绦。

______裁______,______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

2、读读写写。

威风

胆子

吓跑

狐假虎威

______

______

______

______

寻找

爪子

借着

神气活现

______

______

______

______

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

按照法布尔做试验的过程,把正确的顺序写下来。

①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的,我在它们的背上做了白色的记号。

②一天,我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。

③然后,我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着做了记号的二十只蜜蜂,走了两里多路,打开纸袋,把它们放出来。

④我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。

⑥这时候起风了,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。

正确顺序:______

2、我会写反义词。

温暖______ 害羞______ 欢笑______ 拿起______

3、

把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

______我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。

______爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边跑,手不断地往上提线。”

______一次,我在广场上放风筝。

______开始,我怎么也放不起来。

4、

读《绝句》,结合诗句的意思,理解下列词语。

 鸣:______ 窗含:______泊:______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)

我会阅读短文,回答问题。

  第二天清早,路过这片树林,我惊奇地发现,弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着望着,心灵为之一颤,多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神,难道不值得赞扬和学习吗?

( 1 )弱小蜘蛛织的网的特点是________、________、________。


( 2 )我们应该向蜘蛛学习________、________、________、________的精神。


( 3 )我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。________


五、 写作(分值:30分)
我们身边有很多人,他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么?他(她)为什么喜欢这份工作?他(她)工作时需要做哪些事情?写一写。
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