| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 规范书写 ( 1 )这几个字书写时注意左右的宽窄。 柳 桃 值 满 ( 2 )这几个字书写时注意全包围和半包围。周 团 国 巨 |
| 1、 | 连字成词。 |
| 2、 | 我会认,我会连。 窟______ 既______ 截______ 盏______ 耷______ 灌______ 灿______ zhǎn jié guàn kū càn jì dā |
| 1、 | 给划线的字选择正确的读音 dí de 我的______ 的确______ yìng yīng 答应______ 应该______ fā fa 头发______ 发现______ |
| 2、 | 填上合适的量词。 一______河马 一______柱子 一______小木屋 一______招牌 一______牛 一______蜈蚣 |
| 3、 | 选出下划线字正确的读音。 譬（bì pì）______如 磨坊（fānɡ fánɡ）______ 半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）______ 教诲（huǐ huì）______ 倒（dǎo dào）______水 |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )微微风簇浪，________。 ( 2 )________的________乌云，________地下来。 ( 3 )打开________，清新的空气________。 ( 4 )唯德学，________，不如人，当自砺。________，若饮食，不如人，勿生戚。 ( 5 )《悯农》（其一）中，体现诗人对农民充满同情的诗句是：四海________，________犹饿死。 |
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shū)。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。
他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
①羊 ②骆驼 ③老牛
短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。
( 3 )我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。①得意 ②不服气
①羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” ________
②骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” ________
( 6 )读了短文，我能把下面的成语补充完整。尺有所________，寸有所________。取________补________，相得益彰。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
