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2017年南昌市郊区滕洲小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、根据课文内容填空。
( 1 )野火烧不尽,________。
( 2 )过端午,________,粽子艾香满堂飘。
( 3 )________,夏满芒夏暑相连。
2、按古诗原文填空,再完成练习。

①离离______,______岁______荣。

______烧______,______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。

②______,______垂______绦。

______裁______,______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

二、 连一连(分值:20分)
1、把下面相关的内容用线连起来。

长江 涌 酸溜溜 蛋糕

黄河 长 脆生生 话梅

长城 奔 软绵绵 黄瓜

珠峰 耸 香喷喷 烤鸭

2、我会连。

小草控出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

三、 填空题(分值:10分)
1、照样子,给下面的字加上部首“亻”,组成新字再组词

十 也 火 象

什 ______ ______ ______

(什么) ______ ______ ______

故 昔 立 尔

______ ______ ______ ______

______ ______ ______ ______

2、

比一比,再组词。

孝______ 教______ 便______ 硬______    

救______   求______ 狠______ 很______ 

3、选择下列各字的正确读音。

恩______

A.ēn

B.ēng

敬______

A.jìn

B.jìng

龙______

A.lóng

B.nóng

寿______

A.sòu

B.shòu

4、

比一比,再组词。

成______晨______

陪______培______

送______过______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
读下面的话,然后完成练习。

受伤的小鸟

在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cuō)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!

妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉表说:“这是一只啄木鸟,它能够捕食树洞里的害虫,人们称它‘树医生’。”我听了,心想:“原来是一只益鸟啊!等我把它的伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树治病。”

( 1 )这篇短文有________个自然段。
( 2 )受伤的小鸟是一只________,人们称它________。
( 3 )按短文填空。

________的嘴巴 受伤的________

________的样子 黑色的________

( 4 )如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?
五、 写作(分值:30分)
阅读给出的词语,想一想他们之间会发生什么事情,写一个小故事。注意语句要通顺、连贯,不要写错别字。

春雨 小纸船 小虫子 喜鹊 小狗

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