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2019年苏州市平直实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 背一背,然后补充完整。 ( 1 )予人玫瑰,________。 ( 2 )失信________。一一《左传》 ( 3 )冠必________,纽必________,袜与履,俱紧切。一一《弟子规》 ( 4 )________无闲田,________犹饿死。 |
| 2、 | 认真抄写下面的生字和词语。 

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二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法
赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道
怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是
的 呀
地方 |
| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 去掉偏旁,组成新字,再组词。 盼______ ______ 竭______ ______ |
| 2、 | 我的发现。 刺 刮 剑 剪
我发现这几个字有一个共同之处是______,那么,这几个字都与______有关。我还能写出两个跟它们部首一样的字:______。 |
| 3、 | 把下列词语补充完整 ______风拂______ ______空______洗 ______里______云 ______勃勃 ______颜______色 绚______彩 |
| 4、 | 照样子,根据提示写出我国传统节日的名称。
例:放鞭炮 贴春联(春节) 登高 赏菊______ 赏月 吃月饼______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,完成练习。
蚂蚁和蝉
夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢?天天唱着歌,游手好闲地过日子。
蝉看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”蚂蚁一边工作,一边说:“在夏天储存食物,才能为寒冷的冬天做好准备呀!”蝉听蚂蚁这么说,就不想再理蚂蚁了,还说:“哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?”
快乐的夏天结束了,一转跟,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地刮着,天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪,蝉一点儿食物都找不到,消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!”
( 1 )写近义词
辛勤—________ 快乐—________
( 2 )短文共有________个自然段
( 3 )联系上下文,理解“游手好闲”的意思后造句。
( 4 )蝉在夏大和冬天有什么不同的想法?
夏天,蝉想________
冬天,蝉想________
( 5 )读了这篇寓言后,你想对蚂蚁说些什么?
五、 写作(分值:30分)
书面表达。
发挥想象,如果你是设计师,让你设计一种自己喜欢的房屋。你想设计什么样的房屋呢?你设计的房屋有什么特点?请你简单介绍一下。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】手有余香 ( 2 )【第1空】不立 ( 3 )【第1空】正 【第2空】结 ( 4 )【第1空】四海 【第2空】农夫 |
| 2、 | 谜;类;传染;严寒 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )我的办法得到了大家的赞赏。 ( 2 )你知道航天员在太空中怎样生活吗? ( 3 )这是多好的地方呀! |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】粉 【第2空】粉色 【第3空】渴 【第4空】口渴
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| 2、 | 【第1空】偏旁都是刀 【第2空】刀剑 【第3空】刚、利 |
| 3、 | 【第1空】春 【第2空】面 【第3空】碧 【第4空】如 【第5空】万 【第6空】无 【第7空】兴致 【第8空】五 【第9空】六 【第10空】丽多 |
| 4、 | 【第1空】重阳节 【第2空】中秋节 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】勤劳
【第2空】高兴
( 2 )【第1空】3
( 3 )他不爱工作,整天都游手好闲的。
( 4 )【第1空】哎!真是麻烦,为什么要想那么久以后的事呢?
【第2空】我若像蚂蚁那样,在夏天储存食物该多好啊!
( 5 )小蚂蚁,我真佩服你!我也要像你一样,做一个勤劳的孩子。
五、 写作(分值:30分)答案
我有一间大大的房间。
那是一间有书柜、有台灯和书桌的房间,妈妈常常对我说:“你这孩子,看完书都不知道放回去。”
我很喜欢我的房间,但有时会有些厌倦。
我真希望我的房间是一本书,我是一个文字,每天在小朋友的朗读声中度过。
要是我的房间是火箭,我就能飞出太阳系,去和外星人交朋友。
我希望的房间是铅笔盒,我是一支笔芯,能爬在铅笔上看远方,躺在橡皮上睡觉。
可是,我还是喜欢我现在的房子,我可以看书,还可以想象。
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