| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 经典积累. ( 1 )________，________，不如人,当自砺。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )________，不亦说乎? |
| 1、 | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 |
| 2、 | 葡萄会放到哪个盘子里呢？别放错了哦！
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| 1、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 尽管 ______（jǐn jìn） 扇动 ______（shān shàn） 扫帚______（sǎo sào） 磨坊 ______（fānɡ fánɡ） 丈量 ______（liánɡ liànɡ） |
| 2、 | 读—读，选出划线字的正确读音。 昆______虫（kūn kēn） 挪______动（nuó ná） 仿佛______（fó fú） 尽______心（jīn jìn） 任______何（yìn rèn） 规律______（lù lǜ） 绒______毛（róng yóng） 尽______管（jīn jìn） |
| 3、 | 搭配词语 A．小提琴 B．地毯 C．象脚鼓 D．花瓣 ①敲 ______ ②撒 ______ ③铺 ______ ④拉 ______ A．小船 B．灯笼 C．水果 D．衣服 ⑤打 ______ ⑥吃 ______ ⑦穿 ______ ⑧划 ______ |
| 4、 | 读一读，归类。 腰 胃 胆 脾 背 臂 “月”在左边：______ “月”在下面：______ |
读一读，做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来，乐曲响了起来，我“看见”音乐了！
音乐，以前我只听过它美妙的声音，今天，我看见它的模（mú mó）样了。它变成了许多会奏（zòu zhòu）乐的小水珠。她们像一群翩翩起舞的小仙女，忽而飞起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四处散开；忽而化作春风，忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云，也跟着飞起来，舞起来。
回家的路上，爸爸告诉我，音乐喷泉装有一个特别的控制器。控制器根据乐曲声音的高低强弱，发出不同的信号，让喷泉喷出或高或低，或多或少的水珠。这样，我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
( 1 )选择文中括号里正确的读音。( 2 )选出文中的你认为写得最生动的句子。( 3 )用一句话概括第五自然段的意思。气球的妙用
