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2019年邦均镇第六中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、

用钢笔描红

笋 嫩 唠叨 爱抚










2、抄写下面的字。

诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟

二、 连一连(分值:20分)
1、把读音和字连在一起。

jì pì
cāo mǐn zhēnɡ xù


譬 纪 敏 糙 序 睁

2、把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。

①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上

②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里

③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供

三、 填空题(分值:10分)
1、

给下列字加上偏旁组成本课的字,再扩成三个词写下来。

暴:______ ______、______ ______、______ ______

此:______ ______、______ ______、______ ______

寺:______ ______、______ ______、______ ______

2、

形近字组词

葱______ 丛______

漆______ 膝______

性______ 姓______


3、多音字组词。

露:[lù]______ [lòu]______

4、一字组两词。

丢 ______
______

亡 ______
______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

宋人有耕田者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

( 1 )解释划线的词。

①田中有株 株:________

②兔走触株 走:________ 触:________

③因释其耒而守株 因:________ 释:________

④冀复得兔 冀:________

( 2 )为什么宋人不会再得到兔子?
( 3 )读了这个故事,你明白了什么道理?
( 4 )《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人?
( 5 )《守株待兔》告诉我们什么道理?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

要求:①看图说说,四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图,各写一两句话。③尝试画第五幅图,想像故事的结果是怎样的呢?

老狼请客

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