| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )过端午,________,粽子艾香满堂飘。 ( 3 )________,夏满芒夏暑相连。 |
| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 我神州,称中华。 |
| 1、 | 连词成句 ①盛产水果 新疆 葡萄沟 那里 有个地方 叫 吐鲁番 ______ ②味道甜 颜色鲜 葡萄沟 非常有名 葡萄干 生产的 ______ |
| 2、 | 合理搭配(连线)
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| 1、 | 按课文内容填空 ①水直______,妈妈______,______都痛了,腰也酸了。从这句话里,我体会到了______。但力气大的孩子只顾着______,嗓子好的孩子只顾着______,只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前,______妈妈手中______的水桶。 ②老爷爷说他只看见一个儿子,是因为在那三个儿子中,只有一个儿子知道______,能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来,一个人的______远比他的______重要的多。 | ||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ①我想——我们的祖先,可曾在这些大树上______,______?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看______? ②《羿射九日》中,羿射掉九个太阳的原因是______。 ③月黑见渔灯,孤光一点萤。______,______。 | ||||||||||
| 3、 | 根据课文内容填空。 ①本单元(部编版二年级下册第五单元),我学习了两则寓言故事:《______》和《______》。除此之外,我还知道《______》《______》。 ②唯德______,唯______,______,______砺。若______服,若饮______,______,勿______戚。 | ||||||||||
| 4、 | 读拼音,写词语。
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课外阅读。
上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________,把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师( )的描写。A: 动作
