| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字 火: 刂: | ||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕 |
| 1、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。![]() |
| 2、 | 读一读,连一连。 |
| 1、 | 把划线字的音节补充完整。
| ||||||||||
| 2、 | 用“去词法”理解词语。
我来评一评:我觉得“才”字______(能/不能)去掉,“才”强调虽然曹冲年龄______(大/小),但是他遇事能动脑筋。 | ||||||||||
| 3、 | 比一比,再组词 体______ 岛______ 烧______ 记______ 休______ 鸟______ 浇______ 纪______ | ||||||||||
| 4、 | 照样子,写词语。 一棵大树 一______太阳 一______彩虹 一______大山 一______大河 |
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,仔细观察就能发现。
你看那天上的白云,就是大自然的语言。
白云飘得高高,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。
蚂蚁忙搬家,出门要带伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面上写着:春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现——
一圈就是一岁,这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——
一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是告诉人们:那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。
那又在提醒大家:这儿有过冰川。
大自然的语言哪,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
( 1 )画线句子的意思是 。①蝌蚪水中游,是________来到人间。
②大雁南飞,是________就在眼前。
③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________。
( 3 )怎样才能找到 “大自然的语言”?判断正误。①爱学习,不粗心大意。
②爱学习,爱写字,不随意乱跑。
( 4 )大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?①小蚂蚁搬家。 它在说:________。
②乌云布满天空。 它在说:________。
