| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 平时肯帮人，急时有人帮。 |
| 2、 | 读诗词《宿新市徐公店》填空 篱落疏疏一径深，______。 儿童急走追黄蝶，______。 |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 写出下面词语的近义词 赶紧——______ 端详——______ 立刻——______ 突然——______ |
| 2、 | 找出句子中的错别字，并在横线上改正。 ①后来，大象又偶到了小羊______ ②青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能买出去了。______ ③小免子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”______ |
| 3、 | 修饰词语我来填。 ______的鲜花 ______的礼物 ______的日子 ______的笑容 |
| 4、 | 写出下列词语的近义词。 欢乐—______ 回响—______ 象征—______ |
今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”
我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”
( 1 )用“________”画出文段中描写喜鹊阿姨动作的句子。一天早上，喜鹊阿姨扇着翅膀来回地飞进飞出，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，她是在说：________）喜鹊弟弟振翅试飞，嘴里说着“鹊！鹊鹊！（我知道，他是在说：________）几次尝试，喜鹊弟弟飞离了巢穴。
图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
