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2019年浙江省教育科学研究院附属实验学校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、诗句妙用。
( 1 )根据意思写诗句。原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。

离离________,________。

( 2 )看图写诗句。

________岭________雪,________泊________船。

2、我能把下面这句话工整漂亮地写下来。

平时肯帮人,急时有人帮。

二、 连一连(分值:20分)
1、根据字音连一连。

2、连一连。

美好的 泥土 吐出 包裹

难忘的 树苗 寻找 嫩芽

茁壮的 礼物 打开 春天

松软的 日子 洒下 汗滴

三、 填空题(分值:10分)
1、选择正确的读音,写在后面的横线上
( 1 )小红正在练习倒(dǎo dào)________立,可是她刚坚持了一会儿,就倒(dǎo dào)________下了。
( 2 )坊(fānɡ fánɡ)________间传闻,叔叔的染坊(fānɡ fánɡ)________有祖传秘制的染料。
( 3 )半晌(xiǎnɡ shǎnɡ)________,我才想起妈妈对我的教诲(huì huǐ)________。
2、

填上合适的词语。

下达______ 说服______ 告别______

______的将军 ______的姑娘 ______的女装 ______的父亲

3、选择正确的读音后面

聊______(liáo niáo) 坪______(pín píng)

囱______(cōng chōng) 叮______(dīn dīng)

4、

按拼音写汉字

xiū

zhē

nèn

fú

害______

______盖

______绿

音______

què

yǎn

chù


喜______

遮______

______摸


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
我爱阅读。(二)课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:“瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领 功夫)有多大了吧!”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么细的竹竿,我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠 绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再 在)也不敢骄傲了。”

( 1 )这篇短文共有________个自然段,第五自然段是________说的话。
( 2 )短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个词语是________。
( 3 )请将括号中不合适的字词划掉。
( 4 )请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为( )

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人,是因为( )

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

五、 写作(分值:30分)
小朋友,如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。(语句写通顺,不会写的字用拼音代替。)
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