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2019年广元市利州区宝轮第三小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 把下列含有“春”字的诗句补充完整. ( 1 )________,处处闻啼鸟。(孟浩然) ( 2 )野火烧不尽,________。(白居易) ( 3 )红豆生南国,________。(王维) ( 4 )不知细叶谁裁出,________。(贺知章) ( 5 )________,一枝红杏出墙来。(叶绍翁) |
| 2、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?)
宇 安 饮 舱 浴 固 稍 体 料 稳 微 定 室 宙 |
| 2、 | 连字成词。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 选词填空。(填序号)
①眉开眼笑 ②哈哈大笑 ( 1 )眉头舒展,眼含笑意。________ ( 2 )开怀大笑起来。________ ( 3 )太阳是个忠实的________,它在天空给你指点方向。 ( 4 )在北京,我们请了________为我们介绍故宫。 ( 5 )在商店里卖东西的阿姨叫________。 ( 6 )在酒店里招待客人的阿姨叫________。 |
| 2、 | 选字填空。
迎 柳 ①小______枝随风跳着欢快的舞蹈,好像在欢______我们。 乌 鸟 ②______鸦是一种非常聪明的______。 |
| 3、 | 拼一拼,写一写。
wēn nuǎn | zuó tiān | sǎ xià | fēnɡ lì | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 4、 | 写出近义词 欢乐—______ 祝福— ______ 敬爱—______ 幸福 —______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
我会读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
( 1 )这篇短文有________个自然段。
( 2 )羊妈妈带着小羊到菜园去________(干什么)。
( 3 )羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?
( 4 )萝卜的________好吃,白菜的________好吃,西红柿的________好吃。
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】春眠不觉晓 ( 2 )【第1空】春风吹又生 ( 3 )【第1空】春来发几枝 ( 4 )【第1空】二月春风似剪刀 ( 5 )【第1空】春色满园关不住
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| 2、 | 【第1空】日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 略
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| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】① ( 2 )【第1空】② ①导游 ②向导 ( 3 )【第1空】② ( 4 )【第1空】① ①服务员 ②营业员 ( 5 )【第1空】② ( 6 )【第1空】① |
| 2、 | 【第1空】柳 【第2空】迎 【第3空】乌 【第4空】鸟 |
| 3、 | 【第1空】温暖 【第2空】昨天 【第3空】洒下 【第4空】锋利 |
| 4、 | 【第1空】开心 【第2空】祝贺 【第3空】爱戴 【第4空】美满
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四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】4
( 2 )【第1空】收菜
( 3 )萝卜地里;白菜地里;西红柿地里
( 4 )【第1空】根
【第2空】叶子
【第3空】果实
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
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