| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 背一背，用一用。 ( 1 )爸爸常说：“与其________，不如________。”爸爸总是爱帮助那些处于困境中的人。 ( 2 )“透过窗户，看到的是西岭上的积雪和停泊在门口的船只”这描述的是诗句“________，门泊东吴万里船”中的情景。 ( 3 )这学期，我们学了很多古诗，我能按要求写一写。 ①描写春天事物的诗句：________，________。 ②描写荷花的诗句：________，________。 ( 4 )“秋处露秋寒霜降，________。”小寒过后是大寒，大寒过后就是立春了。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 清明节______ 欢吃月饼 端午节______ 墓前祭扫 中秋节______ 登高赏菊 重阳节______ 喜赛龙舟 洗______ 蚊子 采______ 被子 修______ 蘑菇 打______ 羊圈 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 给加下划线的字选择正确的读音。 ( 1 )大象的耳朵的 ________（de dí）确像一把大扇 ________（shān shàn）子。 ( 2 )松鼠做的小纸船，从上游漂 ________（piāo piào）过来，好漂 ________（piāo piào）亮啊！ ( 3 )他俩长得十分相似 ________（sì shì），都有一双宝石似 ________（sì shì）的大眼睛。 |
| 2、 | 照样子，在横线上填上恰当的词语。 例：（弯弯的）小路 ______细雨 ______小溪 ______春风 例：（沿）着小溪 ______着孩子 ______着细雨 ______着大娘 |
| 3、 | 读拼音，写字词。 chuāng wài______，乌云hēi chén chén______地yā______下来，liǔ shù______上的叶子一动也不动，qīng wā______的míng jiào ______也停止了，一阵léi míng______，zhī liǎo______也不唱歌了。 |
| 4、 | 比一比，再组词。 姑______ 壮______ 站______ 幸______ 故______ 妆______ 贴______ 辛______ |
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病，他爱讲话，爱做小动作，还爱胡思乱想。
一天，熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了，背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书，认真地讲着。其实，这时的小刺猬的心，早已飞到窗外的小树上去了，那里有两只小鸟正在吃果子……
熊先生讲完了一篇课文，他停了一下说：“下面这篇文章有几段好懂，你们自己看，我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话，只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说：“可怜的熊先生，他站着讲已经够累了，干吗要跳着讲呢，他能跳得动吗？”
这话让全班同学都听到了，大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说：“谢谢你对我的同情……正因为你是跳着听课，所以才会认为我要跳着讲课了，其实我是跳不动的……”
在笑声中，小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
( 1 )小刺猬上课有什么坏毛病？①一边跳一边讲课 ②课文好懂的地方不讲了，让大家自己看
( 4 )通过这个故事，你明白了什么？
