| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容填一填。 ( 1 )________，疑是银河落九天。 ( 2 )一畦春韭绿，________稻花香。 ( 3 )雾飞到海上，把________藏了起来；雾来到岸边，把________藏了起来；雾躲在城市的上空，把________藏了起来。 ( 4 )这学期我们从课本里认识了很多人。你最喜欢________，因为________。 |
| 2、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )捉一只蝴蝶，能编织________的故事。________草叶，能________的歌曲。 ( 2 )歌声会________童年，想起往日________。 ( 3 )九层之台，始于累土；________始于________。 |
| 1、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 2、（查看原题） | 连题成句 |
| 1、（查看原题） | 我能按课文内容填一填。 ( 1 )湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像________的太阳，叫日潭;南边像弯弯的________，叫________潭。 ( 2 )“________紫烟，遥看瀑布________。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这首古诗是唐代诗人________写的《望庐山瀑布》。 ( 3 )《敕勒歌》中描写大草原天空广阔、草丛茂盛、牛羊成群的诗句是“________，________，风吹草低见牛羊”。 |
| 2、（查看原题） | 照样子写句子。 黎明时，是鸟儿最快活的时刻。 快活：______。 |
| 3、（查看原题） | 我会在括号里填上恰当的词语。 ______的天空 ______的白兔 ______的稻子 ______的棉花 ______的高粱 ______的草地 |
| 4、（查看原题） | 读《赠刘景文》，根据意思写出词语。 尽头、枯萎：______ 指托住，举起：______ 必须：______ |
多变的狐狸
很久以前，森林学校里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是能准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，他一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。“狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。狐狸好像没听见，仍旧向前走。
“怎么了，狐狸？你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说，“我是你的同学野兔呀！
“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。
过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。
这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。
( 1 )短文共有________个自然段，文中写了森林学校里________和________的故事。①好像没听见
②毕恭毕敬，亲热
③很客气地打招呼
④不屑一顾
________——________——________——________
( 3 )用横线画出描述野兔伤心委屈的句子。
