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2021年枣庄市山亭区城头镇苑庄小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)卷面书写。

①卷面整洁,字迹端正。

②我会抄写下面的词语,并做到正确、端正。

千言万语 神气活现

2、(查看原题)按课文内容填空。
( 1 )墙________数枝梅,凌寒独________ 。遥知________ ________ ________,________ ________暗 ________。
( 2 )夏季里,________事________,采了蚕桑又插秧。________起勤耕________,归来戴________ ________。
( 3 )________ ________皆图________,________ ________ ________ ________章。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,连一连,组成词语。

2、(查看原题)拼一拼,连一连。

wū ɡuī 池塘


nǎo dαi 乌龟

chí tánɡ
阿姨

ā
yí
脑袋

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)请选择相应的序号填写在横线上。
( 1 )①带刺的铠甲 ②降落伞 ③炸开

蒲公英妈妈准备了________送给自己的娃娃,苍耳妈妈给孩子穿上________,豌豆妈妈把豆荚晒在太阳底下,直到豆荚________。

( 2 )①桑叶儿 ②棉衣 ③麦苗儿 ④雪初晴

春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。________多嫩, ________正肥。冬季里,________,新制________暖又轻。

( 3 )①沿河看柳 ②遍地走 ③冰上走 ④不出手

—九二九________,三九四九________,五九六九,________,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛________。

2、(查看原题)

根据课文组词。

舟______ 乘______ 音______ 客______ 何______ 汪______

3、(查看原题)

加偏旁组新字,再组词。

氵______、______;______、______;______、______;

犭______、______;______、______;______、______;

4、(查看原题)填上适当的词语,使词语完整。

一______菜 一______鸭 一______话 一______画

______的天地 ______的马戏 ______的贝壳

______地说 ______地问 ______地答

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读故事,做练习。

花生娃娃的礼物


小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。


“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。


“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。


“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。


“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。


小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。


小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一会儿传球,一会儿射门……玩得可高兴了。


麻脸娃娃跑得满头大汗,他边擦汗边说:“真热呀!”说完,他摇身一变,变成了一个白白胖胖的娃娃,穿着红色的肚兜,胳膊和腿


像莲藕一样白嫩,漂亮极了。


“原来你一点儿都不丑啊!”小白兔惊喜地说。


“小白兔,你不嫌我丑,还和我一起玩,谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔,“这是我的一点儿心意,请你收下


吧。”小白兔刚接过篮子,娃娃就消失了。


回到家,小白兔把这件事说给妈妈听。


“孩子,你做得对。每个人都应该得到尊重,咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。


妈妈掀开篮子上面的红布,仔细一看,花生糖、花生米、花生油、八宝粥……花花绿绿的,满满一篮子。


“妈妈,我知道了,我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头,一下子明白了。

( 1 )猜猜下列生字的读音,请连一连。

nèn________ 讥

jī________ 嫩

xiān________ 嫌

náo________ 掀

xián________ 挠

( 2 )下列词语在文中是什么意思?请选一选。(填序号)

①可怜巴巴________

A.可怜的样子。

A.可爱的样子。

②以貌取人________

A.通过人做的事来判断他的品质或能力。

B.通过人的外貌来判断他的品质或能力。

( 3 )把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来,并画上“________”。
( 4 )读了这则故事,你明白了什么?请写下来。
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。

认真观察下面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?

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