| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 2、（查看原题） | 按照课文内容填空，再读一读。 ( 1 )________生紫烟，遥看瀑布________。 ( 2 )________皆图画，________不文章。 ( 3 )________依________，________入海流。 ( 4 )小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的________，叫日潭；南边像弯弯的________，叫月潭。 |
| 1、（查看原题） | 连题成句 |
| 2、（查看原题） | 我会连一连。 一艘 帆船 甩 外衣 与朋友交 月涌大江流 一条 军舰 做 尾巴 十年树木 百年树人 一片 欢笑 披 游戏 星垂平野阔 言而有信 |
| 1、（查看原题） | 加一加，减一减，变新字，并组词。 火+包=______ ______ 穴+牙=______ ______ 铃-钅＝______ ______ 响-口=______ ______ |
| 2、（查看原题） | 看拼音，写词语。 ①bànɡ______晚，邻居家的小hái______光着jiǎo______丫，tiào______起了dù pí______舞，他给大家dài______来了快乐，大家开心jí______了。 ②王老师鼓励大家多读书，jiù______像把大家引入了zhī shì______的hǎi yánɡ______。 |
| 3、（查看原题） | 开心模仿秀。 ( 1 )点点灯光（AABC）________ ________ ________ ( 2 )隐隐约约（AABB）________ ________ ________ ( 3 )细雨蒙蒙（ABCC）________ ________ ________ |
| 4、（查看原题） | 句式训练 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；可以变换为： ______桃花潭的水有千尺深，______比不上汪伦送我的情谊深啊！ |
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
( 1 )用“①②③……”给各个自然段标上序号。羡慕________ páo
刨土________ xiàn
容易________ yì
听诊器________ shǎ
傻孩子________ zhěn
( 3 )联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是________。
②“好奇”的意思是________。
( 4 )按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。
②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。
③大白鹅穿上鞋子，________不方便。
④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。
( 5 )根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。
②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
