| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 把下面的古诗补充完整。 墙______数枝梅，凌寒独______。 遥知______，______暗______。 |
| 2、（查看原题） | 补充句子。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，______莓苔______。 ______，______。 |
| 1、（查看原题） | 请给下列生字找一个朋友。 冲 军 北 雄 重 结 铁 景 狂 悬 疆 毁 鹰 舰 束 量 区 环 崖 吼 |
| 2、（查看原题） | 我会连一连。 一艘 帆船 甩 外衣 与朋友交 月涌大江流 一条 军舰 做 尾巴 十年树木 百年树人 一片 欢笑 披 游戏 星垂平野阔 言而有信 |
| 1、（查看原题） | 给句子中的划线字选择正确的读音 ①一年农事了______（le liǎo），农民们要休息一下了______（le liǎo）。 ②下了一场______（cháng chǎng）雨后，操场______（cháng chǎng）旁边的小树长高了。 |
| 2、（查看原题） | 把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 ______她们先洒（sǎ）水。 ______放学后，几个同学留下来打扫（sǎo）卫生。 ______接着扫地，倒垃（lā）圾（jī）。 ______最后把桌椅（yǐ）抹干净（jìnɡ），排（pái）整（zhěnɡ） 齐。 |
| 3、（查看原题） | 填空 本课《孔繁森》讲述了______收养______孤儿，并以献血所得的______帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森______、为民族团结无私奉献的高贵品质。 |
| 4、（查看原题） | 根据课文《秋天的图画》内容填空。 ( 1 )黄黄的叶子像________，扇哪扇哪，扇走了________。 ( 2 )红红的枫叶像________，飘哇飘哇，邮来了________。 ( 3 )菊花仙子得到的颜色就更多了，________、________、________……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ( 4 )梨________，菠萝________，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ ( 5 )秋天的雨，带给大地的是________，带给小朋友的是________。 |
阅读下面文字，回答问题
姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。
我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。
突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀!我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。
我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_____________________。”然后欢叫着飞向林中。
( 1 )小鸟是什么样子的？( 2 )“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？________①小鸟生病了。
②小鸟不喜欢我。
③小鸟想念妈妈和同伴了。
( 3 )小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。( 4 )你想对小作者说什么呢？( 5 )通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。
生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。
