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2021年扬州市梅岭小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)抄写下面的字,并写出笔画数。

老 ______ 湾 ______ 底 ______ 戴 ______ 旗 ______

2、(查看原题)填空。
( 1 )《夜宿山寺》是________代诗人________所作。直接描写山寺很高的诗句是:________,________。
( 2 )“________,________。”这两句诗的意思是:站在这里,我不敢大声说话,唯恐惊动天上的神仙。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)我会用线连一连。

一只 铅笔
树无根不长 为有暗香来

一支 鸭子 遥知不是雪 人无志不立

一封 红旗 千山鸟飞绝 无水不文章

一面 柱子 有山皆图画 月涌大江流

一根 书信
星垂平野阔 万径人踪灭

2、(查看原题)连一连,组成词。

采 奶 帐 翠 桥 毒 哀 恢 甚 受

篷 柏 桑 酪 号 蛇 梁 至 骗 复

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

我能区分同音字,选出正确的字。

(做 作)业______ (蓝 篮)球______ 原(因 音)______ (留 流)下______

(做 作)事______ (蓝 篮)色______ 拼(因 音)______ (留 流)水______

2、(查看原题)

比一比,再组词。

思______ 英______ 层______ 诗______

意______ 李______ 屋______ 说______

3、(查看原题)看拼音写词语。
















yóu yú


guān yú


tǎo lùn


zhēng lùn


lùn wén


______


______


______


______


______


shàng àn


hé àn


wū zi


wū dǐng


qīn qiè


______


______


______


______


______


qiè jì


cháng jiǔ


jiǔ yuǎn


sàn kāi


fēn sàn


______


______


______


______


______


sàn xīn


bù xíng


pǎo bù


tóng bù


yú shì


______


______


______


______


______


wú lùn


chuán zhī


lián tóng


àn biān


tóng shí


______


______


______


______


______


fáng wū


yí qiè


bù jiǔ


chū xiàn


sàn bù


______


______


______


______


______


4、(查看原题)读一读,选一选,填一填。

在孟子很小的时候,他的父亲就去世了,孟母就把家搬到了他父亲的墓地附近,以自己知道的知识教育孟子。因为周围是墓地,经常有人哭哭叫叫,孟子也学着那些人。他们走来走去,孟子也跟着他们。孟母见了,想:“这个居住的地方不是很理想。于是,孟母又一次搬家,搬到集市边上。因为小贩们都想赚钱,拼命大喊着招揽生意,孟子也学着小贩们一样大喊,孟母见了,又想:“这个居住的地方不好。”孟母又一次搬家了,这次,她搬到了学堂附近,经常会有文人来学校作揖拜跪,于是孟子开始学习礼仪,孟母说:“这才是理想的地方。”

读完这段文字,我知道了:孟子的母亲总共搬了三次家,第一次住______,第二次住在______,第三次住在______。(填序号)有个成语______说的就是这个故事。

①集市边上
②学堂附近 ③墓地附近

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读文段,完成练习。

于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

“你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”

“小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”

( 1 )奶酪被谁吃光了?( )
A: 小熊
B: 狐狸
( 2 )从文中找出狐狸说的话,用“________”画出来。
( 3 )两只小熊“谁也没多吃一口,谁也没少吃一口”,你认为狐狸分得公平吗?
五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。

图中小白兔遇到了什么事?她为什么哭了?后来又是谁帮助了她?仔细观察图画,展开想象,用几句简单的话写下来。

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