| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文填空。 ( 1 )________，野茫茫，风吹草低________。 ( 2 )“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那________真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂________。 ( 3 )白日依山尽，黄河入海流。欲穷________，更上________。 ( 4 )________，春风吹，________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 |
| 2、（查看原题） | 写一写，读一读。 ①生字：漂 硬 躁 灌 溉 猜 ②词语：飘浮 硬 雹子 奔跑 暴躁 灌溉 |
| 1、（查看原题） | 词语搭配我最棒。 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着 细软的 眼睛 慈祥的 笑着 |
| 2、（查看原题） | 连一连 君自故乡来 言而有信 捏 秋千 路人借问遥招手 为有暗香来 弹 铁环 有余力 应知故乡事 唱 泥人 遥知不是雪 则学文 荡 图画 欲穷千里目 怕得鱼惊不应人 滚 钢琴 与朋友交 更上一层楼 画 京戏 |
| 1、（查看原题） | 写出下列句子的标点符号。 ①天哪______这么高的山______ ②我没有一双像你一样有力的翅膀______也没有四条善跑的长腿______怎么上得去呢______ | ||||||||||||||||
| 2、（查看原题） | 选词填空。（只填序号） ①热情 ②热烈 Ⅰ这是一群______好客的维吾尔族老乡。 Ⅱ同学们讨论得很______。 ①迎上去 ②追上去 ③游过去 Ⅲ小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。 Ⅳ老师来到我家家访，我连忙______。 Ⅴ那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。 | ||||||||||||||||
| 3、（查看原题） | 看拼音，写词语。
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| 4、（查看原题） | 按要求填空。 ①“违”字的读音是______，它是______结构的字，组词______。 ②“拌”字的读音是______，它是______结构的字，它的部首是______。 |
一只青蛙又盯上了它的猎物——棉铃虫。只见它两条后腿一蹬，向前一跃，舌头一伸就像吸尘器一样把虫子吸住了。一眨眼工夫，那条棉铃虫就被青蛙当美餐吞了下去。就这样，青蛙消灭了许多糟蹋棉田的害虫。微风中，棉花姑娘正不住地点头呢！
青蛙的舌头像吸尘器一样把虫子吸往了。
________像________。
( 4 )想一想，填一填。微风中，棉范姑娘正不住地点头，好像在说：“________。”
( 5 )除了青蛙，你还知道有哪些动物是庄稼的好朋友？
