| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )墙________数枝梅，凌寒独________ 。遥知________ ________ ________，________ ________暗 ________。 ( 2 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 ( 3 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 |
| 2、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )蒲公英靠________传播种子，苍耳靠________传播种子，豌豆靠________传播种子。 ( 2 )安徽黄山是我国著名的风景区，课文重点给我们介绍了“________”“________”“________”“________”四块奇石。 ( 3 )只有站得高，才能看得远，《登鹳雀楼》中的“________，________”这句诗告诉了我们这个道理。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 一杆 鲜花 陡峭的 枝叶 一头 山峰 茂密的 山峰 一束 大象 明亮的 头发 一座 大秤 乌黑的 眼睛 |
| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 我会选字填空。 A．清 B．晴 C．睛 ①早晨起来，揉揉眼______，看看______朗的天空，______ ______的河水里小鱼在快活地游泳。 A．睁 B．筝 ②在广场上，我______着大大的眼睛看着天上的风______。 |
| 2、（查看原题） | 我会给句子中划线的多音字选择正确的读音。 ①小军小小年纪就读了______（le liǎo）很多书，同学们都认为他很了______（le liǎo）不起。 ②我发______（fā fà）现妈妈的头发______（fǎ fa）今天又变了一个样子。 ③雾大得很哪______（na nǎ），我都不知道自己在哪______（na nǎ）里啦！ ④同学们干______（gàn gān）起活来特别卖力，一会儿就把教室打扫得干______（gàn gān）干净净。 ⑤小狗得______（dé de）不到肉骨头急得______（dé de）团团转。 |
| 3、（查看原题） | 读一读，选出正确读音。 山行（xíng háng）______ 远上寒山石径斜（xié xiá ）______ 白云生（shēng shēn）______处有人家 |
| 4、（查看原题） | 加偏旁,组新字,再组词语。 木______ ______ 木______ ______ |
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动______？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好_________！”
看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有了主意，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动_________？好，有办法啦（ ）
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去，真是又快又省力。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶（yà）地问：“你是怎么把南瓜运回来的（ ）”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子（ ）”
( 1 )短文一共有________个自然段。呢 呀 吗
( 4 )读了短文，你知道小白兔是怎么把南瓜运回家的？写出文中的句子。
