| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 比一比，谁写得最漂亮。
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| 2、（查看原题） | 背一背。 ( 1 )墙角________，凌寒________。 遥知________，为有________。 ( 2 )树高________，叶落________。( 3 )飞流直下________，疑是________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )高尔基说：“________的阶梯。”我们一定要多读书。 |
| 1、（查看原题） | 根据课文内容，连一连，写一写。 示例：披着——碧绿的——衣裳 甩着______ 雪白的 尾巴 鼓着______ 大大的 露着______ 长长的 眼睛 我也会写：______着______的______ |
| 2、（查看原题） | 选择划线字的正确解释。 Ⅰ白日依山尽______ ①依靠；②同意；③按照 Ⅱ黄河入海流______ ①参加到某种组织中；②进来或出去；③收入 Ⅲ欲穷千里目______ ①需要；②将要；③想要 |
| 3、（查看原题） | 比一比，再组词。 已______ 元 ______ 坐______ 经______ 己______ 无 ______ 座______ 红______ |
| 4、（查看原题） | 课文整体梳理。 这篇拍手歌告诉我们大小动物都有______，人和动物是______，______是大事。 |
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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。
一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”
秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”
第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。
大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”
( 1 )请在文前的横线上给短文加个合适的题目。________的大熊 ________地走过去 ________地说
________萝卜 ________麦子 ________铁锹
( 3 )“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________再查________画。干瘦——________ 爱护——________
( 5 )读了短文，你想对大熊说什么？
