| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 比一比，谁写得最漂亮。
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| 2、（查看原题） | 把下面的句子补充完整。 ( 1 )大大小小的野兽吓得________。 ( 2 )我们高兴得________。 ( 3 )________一点儿________。 ( 4 )________一下子________。 |
| 1、（查看原题） | 连一连。 一只 石桥 一块 垂柳 一条 海鸥 一行 稻田 一方 帆船 一艘 小溪 一座 鱼塘 一道 军舰 |
| 2、（查看原题） | 连字词成句。 ①叶子 的 长得 小柳树 又细又长 ______ ②立刻 广场上 海洋 变成了 的 欢乐 ______ ③世界 这样 为什么 神奇 ______ |
| 1、（查看原题） | 根据要求写一写。 ( 1 )表示心情的词语： 高兴 ________ ________ ________ ( 2 )照样子，写词语。摇摇摆摆 ________ ________ 半信半疑 ________ ________ |
| 2、（查看原题） | 照样子，填写句子。 例：江水和河水都流进海洋里。 ______和______都是水果。 ______和______都是______。 |
| 3、（查看原题） | 根据课文内容填空。 ( 1 )《小蝌蚪找妈妈》一文中，小蝌蚪长着________的脑袋，黑灰色的________，甩着________的尾巴，________地游来游去。最后他们变成了青蛙，找到了妈妈，跟着妈妈天天去________。 ( 2 )《我是什么》采用拟人手法，生动形象地介绍了自然界中水可以变成汽、________、________、雹子、________等不同形态。 ( 3 )《植物妈妈有办法》一课讲述了________、________、________三种植物妈妈传播种子的方法。课文最后说：植物妈妈的办法________，不信你就仔细观察。那里有许许多多的________，________的小朋友却得不到它。 |
| 4、（查看原题） | 补充四字词语。 神______活______ 摇______摆______ 灌溉______ ______穷______尽 ______动______器 ______海______家 放声______ ______胜______迹 ______争艳 ______柳绿 ______消______散 ______山______川 |
向日葵的故事
我们穿着外衣在泥土里酣（hān）睡，安静地等待着……
脱掉外衣，渴了就喝雨水、露珠及融（róng）化了的冰霜，饿了就吃土壤（rǎng）里的矿物质（kuàng wù zhì）。
我们一个劲儿地探出头来，小蚂蚁也来和我们做伴。哇！爱捣（dǎo）蛋的毛毛虫，又把我们的绿色大衣咬破了，看来我们得努力向上生长、生长、生长！
每一个清晨，当太阳刚刚探出脑袋，我们便微笑地对它说一句“早安”。花苞（bāo）是如此害羞，总是含蓄（xù）地挪开遮挡脸庞（páng）的小手，在微风中轻轻摇摆，在阳光下慢慢绽（zhàn）放。
花开了，蜜蜂来了，感谢勤劳的小蜜蜂，为我们传送花粉，这样我们才能孕（yùn）育出新的生命。我们的头越来越沉，快看，我们的孩子蜷（quán）缩在花盘里，它就是我们孕育出的新生命。
生命又将从这里开始，没有尽头。
( 1 )短文有________个自然段。请在文中标上序号。①绿叶 ②向日葵的种子
( 4 )你还知道有关向日葵的其他知识吗？试着写一写吧！
