| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 按课文内容填空。 ( 1 )墙________数枝梅，凌寒独________ 。遥知________ ________ ________，________ ________暗 ________。 ( 2 )夏季里，________事________，采了蚕桑又插秧。________起勤耕________，归来戴________ ________。 ( 3 )________ ________皆图________，________ ________ ________ ________章。 |
| 2、（查看原题） | 我会积累填空。 ( 1 )有山皆图画，________。 ( 2 )一畦春韭绿，________。 ( 3 )星垂________，月涌________。 ( 4 )春江潮水连海平，________。 |
| 1、（查看原题） | 按要求填空。 ①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。 ②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词______。 ③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。 ④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。 |
| 2、（查看原题） | 把下列句子排列成通顺的一段话，在横线上标上序号。 ______远处，有一片绿色的竹林。 ______山谷里，一条小溪静静地流着。 ______这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！ ______竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。 ______蓝蓝的天空飘着几朵白云。 |
| 3、（查看原题） | 照样子，写词语 越来越好（ABAC）：______、______、______ 辛辛苦苦（AABB）：______、______、______ |
| 4、（查看原题） | 按课文内容把下列句子重新排序。 ______禹治水，三过家门而不入。 ______洪水使人们生活痛苦。 ______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。 ______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。 |
阅读理解。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折（zhē zhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
( 1 )在横线上填上恰当的标点符号。他在一只的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________他把这只纸船放进了小溪。
( 2 )选择划线字的正确读音。折________（zhē zhé）好 朝________（zhāo cháo）他飞来
( 3 )用文中划线的“连忙”写一句话。( 4 )想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
