| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 快乐积累。 ( 1 )《梅花》是宋代诗人________写的一首诗，我最喜欢的诗句是：________ ( 2 )________春韭绿，________稻花香。 ( 3 )星垂平野阔，________。 ( 4 )________，言而有信。 ( 5 )春江潮水________，海上明月________。 |
| 2、（查看原题） | 我能写一手漂亮的铅笔字
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| 1、（查看原题） | 给划线字选择正确的读音，再给句子加上标点符号。 ①秋天到了______教______（jiào jiāo）室前面盛______（shèng chéng）开着美丽的菊花______ ②我帮下铺______（pū pù）的小妹妹把床铺______（pū pù）好了______ ③这号______（hào háo）叫声直吓人______会是什么东西在叫呢______ |
| 2、（查看原题） | 连一连，再说一说这几句话的意思。 十年树木______ 树高百尺______ 树无根不长______ |
| 3、（查看原题） | 读句子，选一选。（填序号） 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ①缓缓流淌（tǎng） ②平静 ③涛（tǎo）汹涌（yǒng） ④奔腾（téng） ②时的水在“睡觉”，______时的水在“散步”，______时的水在“奔跑”，“跳舞、唱歌、开大会”是指______时的水。 |
| 4、（查看原题） | 按顺序排列，把正确的序号写在横线上。 ______我左手拿起话筒，靠近左耳。 ______我给老师打电话。 ______我一连拨了几次号码。 ______听到“嘟——”的声音，我开始拨号。 ______听到“嘟——”的长音，电话通了。 |
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”他回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，走到院子里。
小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。小猫咪又问：“那你怎么不穿鞋子呢？”
“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗，他们都说这鞋子好看，但自己穿上不方便。
小猫咪想：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，也不长跑，只有我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
( 1 )用“①②③……”给各个自然段标上序号。羡慕________ páo
刨土________ xiàn
容易________ yì
听诊器________ shǎ
傻孩子________ zhěn
( 3 )联系上下文，理解词语。①“羡慕”的意思是________。
②“好奇”的意思是________。
( 4 )按短文内容填动词。①公鸡穿上鞋子，就不能________土找虫子吃了。
②麻雀穿上鞋子，脚趾就________不住树枝了。
③大白鹅穿上鞋子，________不方便。
④大黄狗穿上鞋子，就不能________了。
( 5 )根据提示，完成下列各题。①别人都不能穿鞋子，小猫咪为什么觉得自己能穿？请在文中用“________”画出他的想法。
②你觉得小猫咪的想法对吗？理由是什么？
仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
