| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 我会认真写汉字。 ①规范书写，卷面整洁，我能行！ ②我会用最漂亮的字抄一抄。（标点符号独立占一格） 欲穷千里目，更上一层楼。 |
| 2、（查看原题） | 本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。 ( 1 )安徽黄山，了解了黄山的________。 ( 2 )日月潭________，吸引了许许多多的中外游客。 ( 3 )新疆葡萄沟，葡萄________地挂在绿叶底下，________，美丽极了。 |
| 1、（查看原题） | 从右边两列选择合适的搭配。 苹果露出______ A、金黄的 a、火把 梨树挂起______ B、红红的 b、灯笼 稻海翻起______ C、 燃烧的 c、脸颊 高粱举起______ D、金色的 d、波浪 |
| 2、（查看原题） | 把可以搭配在一起的词语用线连起来。 雄鹰 在竹林 飞翔 熊猫 在稻田 治病 青蛙 表演 节目 猴子 催人们 早起 公鸡 给老树 捉虫 啄木鸟 在云彩间 嬉戏 |
| 1、（查看原题） | 照样子写词语。 ①水淋淋（ABB）、______、______ ②火越烧越旺、雨越______越______、风筝越______越______ ③很轻很轻、很______很______、很______很______ |
| 2、（查看原题） | 选择合适的量词填在横线上。 片 面 群 块 支 阵 孔 束 封 一______欢笑 一______信 一______石桥 一______鲜花 一______石头 一______蚂蚁 一______队旗 一______微风 一______铅笔 |
| 3、（查看原题） | 按要求填空。 ( 1 )“皮”字的笔顺是________，共________画。 ( 2 )“桐”字的部首是________，带有这个部首的字还有________和________。 ( 3 )“烟”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________，可以组词：________和________。 ( 4 )“毛”字用部首查字法，应查________，第四笔是________，组词________。 |
| 4、（查看原题） | 生字扩词 楼：______ ______ ______ 依：______ ______ ______ 尽：______ ______ ______ 黄：______ ______ ______ 层：______ ______ ______ 照：______ ______ ______ 炉：______ ______ ______ 烟：______ ______ ______ 挂：______ ______ ______ 川：______ ______ ______ |
课外阅读。
松树爷爷救白兔
下了几天大雪，小白兔出来找吃的。
高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zhē）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧（fǔ）头就砍（kǎn）：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（dǒu）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。
小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。
( 1 )写出下列词语的近义词。赶紧——________
难过——________
( 2 )松树爷爷为什么发怒?结果怎样?( 3 )小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?请小朋友仔细观察下面的图画。想一想，小熊、小猪和小猴比赛运木头，三个小动物运木头的方法有什么不同？谁的办法最好？
请你发挥合理想象，编一个小故事，写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。
注意开头空两格，标点符号占一格。
