| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 完成诗句。 ( 1 )蓬头稚子学垂纶，________。 ( 2 )路人借问遥招手，________。 ( 3 )________，凌寒独自开。 ( 4 )白日依山尽，________。 ( 5 )________，疑是银河落九天。 |
| 2、（查看原题） | 看谁知道的古诗多。 ( 1 )不敢________，恐惊________。 ( 2 )________，低头思故乡。 ( 3 )路人借问________，________不应人。 ( 4 )天苍苍，野茫茫，________。 |
| 1、（查看原题） | 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。 ( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是 ( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开 ( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是 |
| 2、（查看原题） | 把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。 ①伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水 ②大禹 代代相传 治水 故事 的 被 |
| 1、（查看原题） | 在横线上填上合适的词语。 茂密的______ ______的尾羽 狡猾的______ ______的景象 凶猛的______ ______的狗熊 |
| 2、（查看原题） | 连一连。 弹______ 京戏 画______ 围棋 滚______ 秋千 练______ 舞蹈 捏______ 图画 荡______ 铁环 唱______ 钢琴 下______ 泥人 滑______ 滑梯 |
| 3、（查看原题） | 读一读，写一写。 lì 美______ 站______ pínɡ ______奖 ______地 zhū 圆______笔 ______红 yuán ______形 菜______ zǐ 瓜______ ______细 gōng ______课 ______作 |
| 4、（查看原题） | 认字形，数笔画填空。 “治”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第四笔是______。 “通”字是______结构的字，偏旁是______，共______笔，第九笔是______。 “被”字是______偏旁，右边的笔顺是：______。 “害”字是______结构的字，偏旁是______，中间的部分是______字。 |
沙滩在太阳的照耀（yào）下，金黄金黄的。一群小朋友来到沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳，有的追着白色的浪花，有的晒着太阳，还有的吹着小螺号……
我在沙滩上干什么，你知道吗？
看看吧，我在沙滩上用细细的树枝，画着长长的航线。长长的航线，通向远方：长长的航线，通向彼（bǐ）岸。
我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上，划桨（jiǎng）驰（chí）向远方：我要在长长的航线上，扬着帆儿驶向彼岸。
( 1 )短文共有________个自然段。________的贝壳 ________的树枝
________的浪花 ________的航线
( 3 )照样子写词语。例：金黄金黄 ________红________红
( 4 )文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动？
