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2021年上海市虹口区第六中心小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)按原文填空。

①五岳______,______不看岳。

②天边的晨星和______,隐隐约约地倒映______。

2、(查看原题)默写古诗《山行》。
二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)读一读,请把字与音节用线连起来。

翠绿 jí tǐ 青藤 zhà kāi

图案 chánɡ páo 炸开 hánɡ mó

集体 tú àn 航模 hòu huǐ

长袍 cuì lǜ 后悔 qīnɡ ténɡ

2、(查看原题)把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。
( 1 )①好朋友 ②我 ③和 ④小云 ⑤是
( 2 )①爸爸 ②汽车 ③会 ④开
( 3 )①森林 ②小鸟的 ③家 ④是
三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)

看拼音,写汉字;

shī wànɡ ______ zhǎn xiàn ______ hē shuǐ ______dào dá ______

2、(查看原题)选择合适的词语填空。

迎上去 追上去 游过去

( 1 )小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就________。
( 2 )老师来到我家家访,我连忙________。
( 3 )那个阿姨把钱包丢了,我捡起来________还给她。
3、(查看原题)

选词填空。

欢快 欢笑

①校园里传来孩子们的______声。

轻轻 呼呼

②北风______地吹着,雪花漫(màn)天飞舞。

4、(查看原题)

组词。

包______ 钟______ 元______

跑______ 种______ 无______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)

课外阅读。

“十一”假期,我回家看父母,重阳节正巧在假期内,便想陪父母好好地出去玩玩。可是父母却执意要我陪同去乡下老家看看。

汽车沿着坑坑洼洼的山路行驶。这条路,从我第一次走就是这个样子,父亲在颠簸的车上叹道:几十年如一日啊……

一路看不够的山光野景,几十里路不觉就到了藏在深山中的那个小山村。老姨正坐在家门口剥花生。小小的院落,堆满了一年的收成:金灿灿的玉米棒子,堆砌成宝塔的形状,光彩夺目;屋檐下挂着的一串串红红的辣椒,鲜艳夺目,这莫不是农家渴望好日子的写照?

我的眼睛被院子里那棵高大的枣树所吸引。几年没见了,树干刻满了岁月的沧桑,却仍然枝繁叶茂。

老姨说:树上的枣儿原本更多,已经打落分给乡亲们品尝了。树上这些枣儿,是专门给我留的。说着话,老姨吩咐孙子拿来长竿,对着树上的枣儿,“噼噼、啪啪”的一阵猛打,枣儿如冰雹一般纷纷落下。我捡起一粒红透了的枣儿品尝,又脆又甜的滋味在身体中蔓延。

再看那枣树,在长竿的敲击下,枣儿落下的同时,那树的枝枝叶叶也纷纷折落。我心疼得大叫:“快住手,别打了!你们看把这树折磨成什么样子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“这枣树就是这个样子,在秋天把它打得越狠,到来年春天它萌生得也就越旺盛。” 我奇怪道:“这是为什么?”老姨说:“这树贱。”

我的心却受到了深深的感动。这树“贱”吗?是“贱”哦。它的生长不择地的肥瘦,随便栽在什么地方,哪怕是山沟石缝,有点土就能成活。你看那满山遍野生长的野生酸枣树,就是家栽枣树的母本,也成就了这枣树的坚强品质。无论是山野还是院落,无论是旱涝灾害还是风调雨顺,到了秋天,它都会奉献给人们一树的甘甜……这树“贱”吗?我看到的却是枣树面对挫折更坚强的本性,容忍一切的心胸,默默奉献的精神!这枣树,多么像祖祖辈辈生活在这块土地上的乡亲,虽然这块土地是那样的贫瘠,就如父亲在路上轻叹的那一句“几十年如一日”,几乎看不到什么变化,可是这里的乡亲们对这块土地的热爱,从不曾减少一分。春天耕耘,夏天挥洒下汗水,秋天收获果实,乡亲们踏踏实实地享受着这块土地带给他们的每一个日子……

我和父母告别了这个小山村。带回家一篮红枣,让果实的香甜、枣树的品质滋养着我的身心;采一把野菊花,摘一捧芦苇絮,让我,把家乡山山水水的灵气带回家。

( 1 )请根据内容完成下列练习。

①“我”为什么要回到了阔别多年的家乡②“我”心疼地阻止老姨敲击枣树,为什么?③老姨说枣树贱,为什么?④作者却从枣树身上看到了什么?⑤在作者的眼里,枣树就像什么⑥所以,在“是‘贱’哦”这句话中,“贱”应该如何理解?

( 2 )照样子写词语。

坑坑洼洼________;

金灿灿________;

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)看图写话。

图上画的是什么地方?小动物们在干什么?想一想,再写一写吧!

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