| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、（查看原题） | 课本直通车。 ( 1 )________，沿河看柳。 ( 2 )________叶儿红。 ( 3 )欲穷千里目，________。 ( 4 )飞流直下________，疑是银河落九天。 ( 5 )本册课文让我认识了很多人物，有________、________和________等，我最敬佩________，因为________。 |
| 2、（查看原题） | 默写古诗，并加上标点。 静夜思 ______ |
| 1、（查看原题） | 词语搭配我最棒。 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 紧紧地 响声 弯弯的 眉毛 微微地 闭着 细软的 眼睛 慈祥的 笑着 | ||
| 2、（查看原题） | 我会连线。
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| 1、（查看原题） | 搭配词语。 碧绿的______ 山峰 穿着______ 斗笠 明亮的______ 小朋友 披着______ 粮食 陡峭的______ 衣裳 戴着______ 红袍 凶猛的______ 眼睛 挑着______ 肚皮 粗心的______ 野兽 露着______ 草鞋 | ||
| 2、（查看原题） | 按原文《植物妈妈有办法》填空。 植物妈妈的办法______，不信你就______地观察。那里有______的知识，粗心的小朋友却得不到它。 | ||
| 3、（查看原题） | 我能帮字宝宝找到正确的位置。
①天上的白云______一群小羊在奔跑。 ②一位老人伸着手臂指______前方。 | ||
| 4、（查看原题） | 我会给字加偏旁组成新字并组词。 乃______、（______）； ______、（______）； ______、（______） 皮______、（______）； ______、（______）； ______、（______） |
好消息
三月的微风知道了一个好消息，它“呼呼呼”地吹起来，把这个好消息告诉了白云。白云身上背着许多小雨点，它就把好消息悄悄告诉了小雨点们。
雨点儿“滴滴答答（dī di dā dā）”地落下来，把好消息告诉了苹果树上的花儿。
花儿知道了好消息，马上告诉了来采蜜的小蜜蜂。小蜜蜂“嗡（wēng）嗡嗡”地唱着歌，把好消息告诉了山丘上的蒲公英。
蒲公英们一句话也不说，她们仰起金色的脸蛋儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息：春天来了！
( 1 )短文共有________个自然段。在文中标出序号。①蒲公英 ②雨点 ③小鸟 ④小蝴蝶
⑤小蜜蜂 ⑥微风 ⑦苹果花 ⑧白云
( 4 )你知道这个好消息是什么吗？在文中找出来。
