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2021年天津市大港区太平镇第一小学二年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、(查看原题)

按课文填空。

______寒______径斜,

______。

停______,

霜______。

2、(查看原题)卷面书写。

①卷面整洁,字迹端正。

②我会抄写下面的词语,并做到正确、端正。

千言万语 神气活现

二、 连一连(分值:20分)
1、(查看原题)将划线字的正确读音连一连。

2、(查看原题)连词成句,并加上标点。

①草长 花开 飞 蝴蝶

②暖 新制 轻 棉衣 又

三、 填空题(分值:10分)
1、(查看原题)形近字组词。

师______ 担______ 战______ 志______ 扁______

帅______ 但______ 站______ 吉______ 偏______

2、(查看原题)在横线上填上恰当的量词。

一______欢笑 一______花园 一______小溪
一______垂柳

一______大秤 一______山峰
一______凉棚 一______乌龟

3、(查看原题)照样子,填上合适的词。
( 1 )(明亮)的眼睛 ________的头发 ________的眉毛
( 2 )一(只)海鸥 一________帆船 一________队旗
( 3 )(弹)钢琴 ________京戏 ________围棋
4、(查看原题)看拼音,写词语。





yú shì

wú lùn

àn biān

hǎi àn

tong shí

______

______

______

______

______

fang wū

xíng rén

yī qiè

bù jiǔ

sàn bù

______

______

______

______

______


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
(查看原题)阅读短文,完成练习。

小猫咪穿鞋子

小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:“我怎么没有鞋子呢?”他回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,走到院子里。

小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。小猫咪又问:“那你怎么不穿鞋子呢?”

“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”

小猫咪又问了麻雀、大白鹅、大黄狗,他们都说这鞋子好看,但自己穿上不方便。

小猫咪想:“我不用刨土,不用抓树枝,不用游泳,也不长跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!”

晚上,猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,笑着说:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了,怎么捉老鼠啊?”

小猫咪脱下鞋子试了试,真是这样。从此,小猫咪再也不想穿鞋子了。

( 1 )猜猜下面加点字的读音,连一连。

羡慕 刨土 容易 听诊器 傻孩子

páo xiàn yì shǎ zhěn

( 2 )联系上下文,理解词语。

“羡慕”的意思是________。

“好奇”的意思是________。

( 3 )按短文内容填动词。

公鸡穿上鞋子,就不能________土找虫子吃了。

麻雀穿上鞋子,脚趾就________不住树枝了。

大白鹅穿上鞋子,________不方便。

( 4 )大黄狗穿上鞋子,就不能________了。
( 5 )根据提示,完成下列各题。

别人都不能穿鞋子,小猫咪为什么觉得自己能穿?请在文中找出他的想法写下来。

你觉得小猫咪的想法对吗?理由是什么?

答:我觉得小猫咪的想法是________的,因为________。

五、 写作(分值:30分)
(查看原题)写话:运木头。

请小朋友仔细观察下面的图画。想一想,小熊、小猪和小猴比赛运木头,三个小动物运木头的方法有什么不同?谁的办法最好?

请你发挥合理想象,编一个小故事,写一段通顺的话。不会写的字可以用拼音代替。

注意开头空两格,标点符号占一格。

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